著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗，研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式：C3H5N3O9 引爆劑 12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推斷X的化學(xué)式為________
（2）安全炸藥中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ （結(jié)果保留1位小數(shù)）
小學(xué)教材全測系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
利用化學(xué)知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你嘗試完成下列填空．
（1）要區(qū)分硬水與軟水，可以使用的物質(zhì)是 ；
（2）要除去污水中的難溶性雜質(zhì)，可以采用的基本操作是 ；
（3）要防止家里常用的菜刀生銹，通常采用的方法是 ；
（4）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，須做 試驗；
（5）點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氣相合成金剛石薄膜被譽(yù)為20世紀(jì)的煉金術(shù)。其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為CH4→C（金剛石）+2H2。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．氧化反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是
| 物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A．W可能是單質(zhì) B．Y可能是催化劑
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（ ）
(A)變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
(B)氧氣加壓后變成液氧，是因為分子問的間隔變小
(C)不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同
(D)非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運(yùn)動
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有 。
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、______________。
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋 
。
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL 或 mL。
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A．氫氧化鈣——生石灰 B．氫氧化鈉——苛性鈉
C．固體二氧化碳——干冰 D．乙醇——酒精
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