19．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是B
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所    
B．將活性炭放入硬水中使其軟化
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染            
D．長時間開著水龍頭洗手．

分析 節(jié)水和合理開發(fā)水意識的培養(yǎng)是初三化學教學的重要目標之一，長期以來是各地中考的熱點題型．

解答 解：A、洗菜，洗衣，淘米的水用來澆花，拖地，沖廁所可以節(jié)約水資源，故A做法正確；
B、活性炭能夠吸附水中的色素和異味，不能除去水中的鈣離子和鎂離子，即不能使水軟化，故B做法錯誤；
C、合理施用農(nóng)藥，化肥，可以減少水體污染，故C做法正確；
D、長時間開著水龍頭洗手，會浪費水資源．
故答案為：B；長時間開著水龍頭洗手．

點評 解答本題要充分理解保護水資源的重要意義，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），若用C收集氧氣時，驗滿的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則說明已收集滿．
（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若要收集較純凈的氧氣，應選擇圖中裝置E（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要制取氧氣4克，問需要多少克高錳酸鉀？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號表示：
（1）7個鉀原子7K．  
（2）5個三氧化硫分子5SO3．
（3）寫出水的化學式H2O．      
（4）2個正二價的鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列圖形能正確反映對應變化關(guān)系的是（　�。�
A．
在密閉容器中，水的通電分解		B．
加熱一定量高錳酸鉀
C．
碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒		D．
電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)下列化學反應現(xiàn)象寫出對應的化學方程式：
①過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4；
③11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產(chǎn)生的主要污染物為苯（C6H6）和硝基苯等有機物，對人體十分有害．其中苯是一種常見的有機溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．稀釋濃硫酸的正確操作是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C．長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化
D．測溶液pH時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作是（　�。�
A．等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量稀硫酸反應
B．向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C．向一定量氯化銅溶液中加入一定量的鋁
D．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中不斷加入鐵粉

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