年為“國際化學(xué)年”,主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”,“國際化學(xué)年”彰顯化學(xué)對于知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻.下列化學(xué)應(yīng)用對人類發(fā)展沒有積極意義的是( )
A.在食品中加入過量的添加劑,以增加食品的色澤和口味
B.鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用
C.開發(fā)利用氫能、風(fēng)能、太陽能、生物能等新型能源
D.人類應(yīng)用材料經(jīng)歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設(shè)計材料的過程
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
用下列常見物質(zhì)來完成以下各題:(填序號)
①干冰②石墨③硝酸銨固體④水銀
(1)溶于水后溶液溫度降低的是__________;(2)可做干電池電極的是________;
(3)用于人工降雨的是__________________;(4)溫度計中含有的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗基本操作正確的是
A.取用液體藥品 B.測定溶液的pH C.過濾 D.儀器的連接
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列對化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是( )
A.化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來災(zāi)難
B.食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對人體有害
C.化學(xué)物質(zhì)絕對無毒無害
D.化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是( )
A.道爾頓 B.湯姆生 C.門捷列夫 D.拉瓦錫
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A的溶液在實驗室可用于檢驗二氧化碳,C的相對分子質(zhì)量比D小。它們之間的關(guān)系如圖所示(“─”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式:_______,
(2)反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
B | 氫氣 | 氯化氫 | 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸 |
C | 鋅粉 | 鐵粉 | 加入足量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
D | 碳酸鈣 | 氧化鈣 | 高溫煅燒 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,A~G是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。D可以用作爐具清潔劑,C→F反應(yīng)過程很復(fù)雜,E,B不含相同元素。
試推斷:
(1)B的化學(xué)式_____________。
(2)A→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:實驗題
如圖所示,裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管.
(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是_____;
(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,向裝有大理石粉末的小試管中滴加稀硫酸,在右側(cè)管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是_____;原理是(填發(fā)生反應(yīng)的文字表達式):_____;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的_____溶液.
(3)實驗室制取二氧化碳時不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是_____.
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