A. | 燒瓶是干燥的,由A進氣收集①③⑤ | B. | 燒瓶是干燥的,由B進氣收集②④⑥⑦⑧ | ||
C. | 在燒瓶中充滿水,由A進氣收集①③⑤⑦ | D. | 在燒瓶中充滿水,由B進氣收集⑥ |
分析 A、若燒瓶是干燥的,則由A口進氣B口出氣,該收集方法為向下排空氣集氣法,說明收集氣體的密度小于空氣,且常溫下和空氣中氧氣不反應;
B、若燒瓶是干燥的,則由B口進氣A口出氣,該收集方法為向上排空氣集氣法,說明收集氣體的密度大于空氣,且常溫下和空氣中氧氣不反應;
C.在燒瓶中充滿水,由A進氣,可收集不溶于水的氣體;
D.在燒瓶中充滿水,由B進氣,不能收集氣體,可用于除雜.
解答 解:A、若燒瓶是干燥的,則由A口進氣B口出氣,該收集方法為向下排空氣集氣法,說明收集氣體的密度小于空氣,且常溫下和空氣中氧氣不反應,則①③⑤符合,故A正確;
B、若由B口進氣A口出氣,此收集方法為向下排空氣集氣法,說明收集氣體的密度大于空氣,且常溫下和空氣中氧氣不反應,滿足條件的氣體有,而NO不能利用排空氣法收集,故B錯誤;
C、若在燒瓶中充滿水,由A進氣收集不溶于水的氣體,為①③⑥,而其它氣體與水反應或溶于水,故C錯誤;
D、在燒瓶中充滿水,由B進氣,不能收集氣體,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查較為綜合,涉及氣體的收集、干燥,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,題目難度不大,注意掌握常見氣體的性質以及裝置的特點和運用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
所加鹽酸的質量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
燒杯及所盛物質總質量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 常用的指示劑 | B | 初中化學中常見的“三” |
無色酚酞--遇堿變紅 紫色石蕊--遇酸變紅 藍色石蕊試紙--遇酸變紅 | 三種可燃性氣體--CO、CH4、H2 農作物肥料“三要素”--氮、磷、鉀 三種基本粒子--原子、分子、離子 | ||
C | 物質的類別 | D | 元素符號周圍數字的含義 |
合金、蒸餾水--純凈物 硫粉、石墨--非金屬單質 氯酸鉀、高錳酸鉀--鹽 | 前面的數字--表示粒子的個數 正上方數字--表示元素化合價 右上角數字--表示粒子所帶電荷數 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應 | B. | 復分解反應 | C. | 化合反應 | D. | 分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液體的傾倒 | B. | 檢驗氧氣是否集滿 | ||
C. | 給液體加熱 | D. | 稱取一定質量的NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
OH- | CO32- | SO42- | NO3- | |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
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