【題目】“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學(xué)的是（ ）

A.人體缺少必需微量元素會(huì)得病，所以應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)品

B.加鐵醬油可預(yù)防貧血病

C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材

D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一

【答案】A

【解析】

A、人體攝入必需微量元素過多也會(huì)得病，故A錯(cuò)誤；

B、食用鐵強(qiáng)化醬油中含有微量元素鐵，所以可預(yù)防缺鐵性貧血，故B正確；

C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)，對人體有害，不能浸泡食材，故C正確；

D、生活中常用煮沸的方法降低硬水的硬度，故D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】垃圾分類是新時(shí)尚。垃圾一般分為以下四類，廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A.廚余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄．以下說法不正確的是（ ）

A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
B.同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶劑
D.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)且含有同一種元素，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若乙是植物光合作用的原料，則丁可能是 ．
（2）若丁為紫紅色固體，甲為難溶性堿，構(gòu)成乙的陽離子是 ． 甲、乙物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級(jí)《化學(xué)》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。
【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2 ， 反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么？
【查閱資料】
（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）在NaOH溶液中通入過量CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3 ．
碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3； 猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；
猜想三：溶質(zhì)為（填化學(xué)式）．
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞

酚酞變紅色

該溶液顯堿性

②另取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有生成。

猜想二不成立

③取步驟②中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出，化學(xué)方程式為

猜想一不成立

【得出結(jié)論】猜想三成立．
（4）【討論交流】有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的，理由是。
（5）【反思應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會(huì)看到現(xiàn)象，此時(shí)下列哪一種曲線能反映出該溶液的導(dǎo)電性與二氧化碳的量之間的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x= ， 在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易（填“得到”或“失去“）電子。
（2）鋁原子失去3個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為。
（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：

實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是；
反應(yīng)中失去電子的粒子是；
由反應(yīng)可知金屬的活潑性：MnCu（填“＞”或“＜”）；
④該反應(yīng)中化合價(jià)沒有改變的元素或根是（填對應(yīng)選項(xiàng)的字母）。
A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下。

（1）下列說法不正確的是（填字母）。
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
（2）目前不少自來水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖：

其中“ ”、“O”、“●”代表不同原子，產(chǎn)物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用。
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成色，取C物質(zhì)的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 利用此法可檢驗(yàn)自來水中是否含有Cl-。
②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙
B.t1℃時(shí)，a點(diǎn)表示乙的飽和溶液
C.甲溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出
D.t2℃時(shí)，將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.膽礬研碎

B.水變成冰

C.火柴燃燒

D.酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊答案