【題目】對物質(zhì)進行歸納、分類,是學習化學的重要方法。
如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網(wǎng)絡圖。
物質(zhì)①的化學式是____________;
物質(zhì)②的組成元素有________種;
物質(zhì)③中的陽離子符號是________;
寫出CO2轉化為物質(zhì)④的化學方程式__________________________________;
物質(zhì)⑤中碳元素的化合價是________價。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A—E都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A和D是無色無味氣體,B是黑色粉末,C是紅色固體,它們的轉化關系如圖所示(部分反應的反應條件或生成物已省略)。
(1)寫出C物質(zhì)的化學式:;
(2)寫出反應①的化學方程式:;若反應③的反應條件是高溫,請寫出反應③的化學方程式: , 屬于反應(填基本反應類型);
(3)D能轉化為A,還需要的物質(zhì)是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,將藥片研碎,取4.0 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時,收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88 g。(碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,樣品中其它成分受熱不分解)計算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關環(huán)境、 能源、資源的說法正確的是( )
A.煤、石油、天然氣都是可再生能源
B.焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法
C.二氧化碳是形成酸雨的氣體
D.過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染
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