5.如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖.試回答:

(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計(jì)算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是③②①④(填序號①~④).
(2)請指出實(shí)驗(yàn)過程中錯(cuò)誤的操作步驟序號AB,糾正錯(cuò)誤后稱得蔗糖的質(zhì)量是7.5g.
(3)E操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)如果配制蔗糖溶液過程中,溶解時(shí)有少量水濺出,則溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于(填“大于,等于或小于)15%.

分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(3)E操作為溶解操作,結(jié)合玻璃棒的作用進(jìn)行分析解答.
(4)如果配制蔗糖溶液過程中,溶解時(shí)有少量水濺出,會造成實(shí)際量取的水的體積偏小,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液,首先計(jì)算配制溶液所需蔗糖和水的質(zhì)量,再稱量所需的蔗糖和量取水,最后進(jìn)行溶解,則正確的操作順序是③②①④.
(2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度.
溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g.
(3)E操作為溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
(4)如果配制蔗糖溶液過程中,溶解時(shí)有少量水濺出,會造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:(1)③②①④;(2)AB;7.5;(3)攪拌,加快溶解速率;(4)大于.

點(diǎn)評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示.求:
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲藏
(1)這瓶濃硫酸溶液的質(zhì)量是多少克?其中含溶質(zhì)多少克?
(2)若將這瓶濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(3)欲配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要多少毫升這種濃硫酸?加水多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.電解水實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的稀硫酸.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液,則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.為了選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物,某實(shí)驗(yàn)小組取等量的碳酸鹽和足量等濃度的酸,設(shè)計(jì)了以下四種反應(yīng)物組合進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們決定選擇大理石與稀鹽酸來制取二氧化碳,他們不選擇①和④的原因分別是①反應(yīng)速度太快,不易收集;④生成物硫酸鈣微溶,會阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行.
(2)探究結(jié)果說明,影響碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有反應(yīng)物種類(本身的性質(zhì));反應(yīng)物的狀態(tài)(接觸面積).(寫出2 點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中一段時(shí)間,小科同學(xué)認(rèn)為它已經(jīng)變質(zhì)了,其變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).小科想探究這瓶溶液是否完全變質(zhì),準(zhǔn)備了兩種試劑:①酚酞試液,②足量的氯化鈣溶液,如果他加入試劑的順序是②①,當(dāng)出現(xiàn)有白色沉淀生成,滴加無色酚酞試液不變色的現(xiàn)象時(shí),說明氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì),其中加入②時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)如圖1所示的儀器和裝置,可用實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體.
①用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇如圖中的ABCE(填標(biāo)號)進(jìn)行組合.
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.用F收集二氧化碳時(shí),通入二氧化碳一段時(shí)間后,接下來的操作是把燃燒的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,移出導(dǎo)氣管,蓋上玻璃片.
(2)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對純堿(Na2CO3)溶液的酸堿性進(jìn)行以下探究.
探究1:Na2CO3溶液酸堿性檢驗(yàn)
①請你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完成.
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量Na2CO3溶液于試管中,加入少量的
酚酞試液 
 
酚酞試液變紅色
Na2CO3水溶液呈堿性
探究2:影響Na2CO3溶液酸堿度的因素研究
不同溫度下(20℃和30℃),用pH計(jì)分別測定不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液(1%和5%)的pH值,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
 實(shí)驗(yàn)編號 Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取2mL) 實(shí)驗(yàn)溫度 pH
 a 1% 20℃ 11.6
 b 1% 30℃ 11.8
 c 5% 20℃ 12.1
 d 5% 30℃12.4
②要獲取Na2CO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對其堿性強(qiáng)弱影響的結(jié)論,可比較的實(shí)驗(yàn)編號是ac或bd(寫一種組合).
③從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中得出溫度對Na2CO3溶液堿性強(qiáng)弱影響的結(jié)論是碳酸鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定時(shí),溫度越高,堿性越強(qiáng).
探究3:Na2CO3溶液酸堿性原因的初步探析
取2mL5%的Na2CO3溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,并測定該實(shí)驗(yàn)過程溶液的pH變化情況,獲得數(shù)據(jù)如圖所示.
④分析圖2中a、b、c三處溶液所含溶質(zhì)的不同,從構(gòu)成物質(zhì)微粒的視角推斷:Na2CO3溶液呈堿性與Na2CO3中的CO32-(填離子符號)有關(guān).
⑤請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明④所得的結(jié)論:實(shí)驗(yàn)步驟:取適量碳酸鈉溶液于試管中,加入適量酚酞試液,再加入足量氯化鈣溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液變成紅色,產(chǎn)生白色沉淀,溶液由紅色變成無色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈉溶液顯堿性與碳酸鈉中的碳酸根離子有關(guān)(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期觀察到的現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某校化學(xué)課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時(shí)刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6
(1)所取的雨水是否為酸雨是(填“是”或“否”);在測定期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3).請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
(3)為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護(hù)我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:硫酸廠產(chǎn)生的尾氣處理后再排放,煤燃燒前先脫硫.
(4)若用pH試紙測定雨水的酸堿度,測定方法是:用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出數(shù)值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法,其中最合適的是( 。
選 項(xiàng)物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜試劑或操作方法
A一氧化碳二氧化碳通過蒸餾水
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液,再過濾
C熟石灰石灰石高溫煅燒
D氯化鈉溶液氯化鈣加入適量純堿溶液,再過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱書寫均正確的是(  )
A.Fe(OH)2:氫氧化鐵B.Hg:氦氣C.K2CO3:碳酸鉀D.NH4Cl:氯化氨

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同步練習(xí)冊答案