氨水是一種化學(xué)肥料。打開(kāi)貯存氨水的容器,就可以聞到一股強(qiáng)烈的氨味。從微觀角度分析,其原因是
A.組成氨水的元素種類(lèi)發(fā)生改變 B.氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氨分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) D.氨分子的體積變大了
B
A、氨氣分子在運(yùn)動(dòng),元素?zé)o變化,所以組成氨水的元素種類(lèi)發(fā)生改變,說(shuō)法錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B、聞到一股強(qiáng)烈的氨味,因?yàn)榘狈肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),故B正確;
C、氨氣分子一直在運(yùn)動(dòng),所以氨分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)法錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、分子間隔變大,而分子的體積不變,故D錯(cuò)誤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。②只有分子、原子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。③原子、離子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。④離子也可以得失電子變成原子。⑤原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子肯定不能再分。⑥化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子破裂成原子,原子重新組合成新分子。⑦原子的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定。 ⑧原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
A.①④⑥⑦⑧B.②③④⑤C.②③⑤D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是()?
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)?
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子
D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)等于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則有關(guān)該粒子的下列說(shuō)法正確的是
A.該粒子是陰離子
B.該元素的原子最外層有8個(gè)電子
C.該粒子帶一個(gè)單位的正電荷
D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是:
A.桅子花開(kāi),十里飄香——分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變
C.50ml酒精和50ml水混合,體積小于100ml——分子間有空隙
D.濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干——分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí),不宜用微粒之間有間隙的性質(zhì)來(lái)解釋的是
A.鐵路上的鋼軌,受熱膨脹,遇冷收縮
B.1L芝麻與1L大米混合,總體積小于2L
C.向一定體積的氣體施壓,體積明顯變小
D.向一定體積的液體施壓,體積變化極小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),其中正確的是( 。
A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同﹣﹣構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
B.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧出現(xiàn)﹣﹣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮﹣﹣原子的大小發(fā)生了變化
D.校園里的梔子花發(fā)出誘人的香味﹣﹣分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家探索用CO除去SO2,該研究涉及的一個(gè)反應(yīng):SO2 + 2CO ="====" 2X + S,則X為
A.CO2B.CC.CS2D.COS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)“嫦娥工程”探月計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開(kāi)發(fā)月球新能源——“氦—3”,10噸氦—3就能滿足我國(guó)一年所有的能源需求。(3是氦的相對(duì)原子質(zhì)量)氦原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,則氦原子核外有幾個(gè)電子
A.1B.2C.3 D.4

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