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如圖,為某生用高錳酸鉀制取氧氣裝置圖,
①寫出用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②圖有一處錯誤,改正方法為:
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花

③氧氣能用該收集方法收集的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

④用該方法收集完畢后應先
將導管從水槽中拿出來
將導管從水槽中拿出來
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,原因是
防止水槽中的水倒吸引起試管炸裂
防止水槽中的水倒吸引起試管炸裂
分析:①據(jù)加熱高錳酸鉀的反應原理書寫文字表達式;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
③圖示是用排水法收集氧氣,因為氧氣不易溶于水;
④收集完畢應先移導管后熄燈,防止試管驟冷,氣壓減小,水槽中的水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂.
解答:解:①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
③圖示是用排水法收集氧氣,因為氧氣不易溶于水;
④收集完畢應先移導管后熄燈,防止試管驟冷,氣壓減小,水槽中的水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;
故答案為:①高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②在試管口放一團棉花;
③氧氣不易溶于水;
④將導管從水槽中拿出來;熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒吸引起試管炸裂.
點評:掌握高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、實驗步驟和注意事項即可順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,找出下列用高錳酸鉀制氧氣中裝置的錯誤并加以改正:
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
;改正
試管口應略向下傾斜
試管口應略向下傾斜

試管口沒有放一團棉花
試管口沒有放一團棉花
;改正
試管口應放一團棉花
試管口應放一團棉花

伸入試管的導氣管太長
伸入試管的導氣管太長
;改正
導氣管稍微露出橡皮塞即可
導氣管稍微露出橡皮塞即可

用酒精燈的焰心加熱
用酒精燈的焰心加熱
;改正
用酒精燈的外焰加熱
用酒精燈的外焰加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關問題.
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(1)圖中有關儀器的名稱為:a
 
,b
 

(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
 
基本反應類型是
 
:如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,所使用制氣發(fā)生裝置為(填代號,下同)
 
,收集裝置為
 

(3)實驗室制取較多量的二氧化碳,使用的制氣發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
,驗滿的方法是
 

(4)實驗室用一氧化碳還原氧化銅的化學方程式為
 
,使用的裝置為
 
,為什么要將尾氣燒掉,其原因是
 

(5)圖H為某同學用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置.請回答:①利用該裝置制取CO2時,如果要停止產生氣體,如何操作呢?
 
;
②對比你選擇的制取CO2的裝置,你認為該裝置的優(yōu)點有
 
(只需答一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖,為某生用高錳酸鉀制取氧氣裝置圖,
①寫出用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應的文字表達式:________
②圖有一處錯誤,改正方法為:________.
③氧氣能用該收集方法收集的原因是________.
④用該方法收集完畢后應先________后________,原因是________.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年河南省許昌市東城區(qū)實驗學校九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,為某生用高錳酸鉀制取氧氣裝置圖,
①寫出用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應的文字表達式:   
②圖有一處錯誤,改正方法為:   
③氧氣能用該收集方法收集的原因是   
④用該方法收集完畢后應先        ,原因是   

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