某紅色粉末可能是氧化鐵和銅中的一種或混合物，現(xiàn)有14g粉末用CO還原如下表圖：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
玻璃管和粉末總質(zhì)量53.8g 玻璃管和粉末總質(zhì)量50.8g
（1）通過(guò)計(jì)算確定紅色粉末的組成并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象？
（2）如圖實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足如何改進(jìn)？
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及表中的數(shù)據(jù)分析判斷紅色粉末的組成，再分析現(xiàn)象；
（2）根據(jù)尾氣中的一氧化碳會(huì)污染空氣分析．
解答：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，14g粉末減少的質(zhì)量是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為：53.8g-50.8g=3g，含有3g氧元素的氧化鐵的質(zhì)量為：
3g
16×3
56×12+16×3
×100%
=10g＜14g，所以，紅色粉末是氧化鐵和銅中的混合物．實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：紅色粉末中由黑色物質(zhì)生成；
（2）由該裝置可知，尾氣中含有一氧化碳，會(huì)污染空氣．所以，該裝置不足是缺少尾氣處理裝置，應(yīng)將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃．
故答為：（1）紅色粉末的組成氧化鐵和銅中的混合物，紅色粉末中由黑色物質(zhì)生成；（2）缺少尾氣處理裝置，應(yīng)將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃．
點(diǎn)評(píng)：本題將數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量守恒定律、一氧化碳的性質(zhì)綜合在了一起，有一定的難度．解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，分析判斷出紅色粉末的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會(huì)使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品保質(zhì)期更長(zhǎng)一些．甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開(kāi)封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末．
提出問(wèn)題：該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是鐵粉，也可能還有少量的活性炭粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉，紅色粉末可能是銅．
（1）你認(rèn)為
乙
同學(xué)的猜想正確，其理由是：
因?yàn)殍F是化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬，尤其是鐵粉顆粒小，常溫下更易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)而生銹．
．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)步驟     預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)論
①
②
（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe203+3H2SO4=Fe2（SO4）3十3H2O
Fe2（SO4）3+6NaOH═2Fe（OH）3↓+3Na2SO4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?荊門(mén)）民以食為天，食以安為先．食品安全一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋內(nèi)的空氣、水蒸氣仍然會(huì)使食品氧化、受潮而變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品的保質(zhì)期更長(zhǎng)一些．荊門(mén)某校課題研究小組甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“脫氧劑”的成分，從月餅包裝袋中取出“脫氧劑”，打開(kāi)封口，將其倒在濾紙上，觀察到“脫氧劑”為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末．
提出問(wèn)題：該“脫氧劑”中的黑色、紅色粉末各是什么？
查閱資料：鐵粉為黑色，易與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成紅色的鐵銹；鐵能被磁鐵吸引而銅不能，含F(xiàn)e3+的水溶液呈棕黃色；銅粉為紅色，氧化銅為黑色．
作出猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是鐵粉，也可能含有少量的活性碳粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵；
丙同學(xué)認(rèn)為：黑色物質(zhì)可能是氧化銅，活性碳粉；紅色物質(zhì)可能是銅．你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)的猜想正確，理由是
鐵在常溫下易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成紅色氧化鐵
鐵在常溫下易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成紅色氧化鐵
．
設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)論
（1）用磁鐵充分接觸濾紙上的“脫氧劑“粉末 大部分黑色粉末被吸引 ①
“脫氧劑“的主要成分是鐵粉
“脫氧劑“的主要成分是鐵粉
（2）將紅色的物質(zhì)放入小試管中，加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象
②
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈棕黃色
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈棕黃色
 紅色物質(zhì)是氧化鐵
寫(xiě)出步驟（2）中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
．
拓展分析：你認(rèn)為能作食品“脫氧劑“的物質(zhì)必須具備什么性質(zhì)？
無(wú)毒無(wú)害，常溫條件下能吸收氧氣、水蒸氣
無(wú)毒無(wú)害，常溫條件下能吸收氧氣、水蒸氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：荊門(mén) 題型：問(wèn)答題

民以食為天，食以安為先．食品安全一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋內(nèi)的空氣、水蒸氣仍然會(huì)使食品氧化、受潮而變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品的保質(zhì)期更長(zhǎng)一些．荊門(mén)某校課題研究小組甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“脫氧劑”的成分，從月餅包裝袋中取出“脫氧劑”，打開(kāi)封口，將其倒在濾紙上，觀察到“脫氧劑”為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末．
提出問(wèn)題：該“脫氧劑”中的黑色、紅色粉末各是什么？
查閱資料：鐵粉為黑色，易與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成紅色的鐵銹；鐵能被磁鐵吸引而銅不能，含F(xiàn)e3+的水溶液呈棕黃色；銅粉為紅色，氧化銅為黑色．
作出猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是鐵粉，也可能含有少量的活性碳粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵；
丙同學(xué)認(rèn)為：黑色物質(zhì)可能是氧化銅，活性碳粉；紅色物質(zhì)可能是銅．你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想正確，理由是______．
設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)論
（1）用磁鐵充分接觸濾紙上的“脫氧劑“粉末 大部分黑色粉末被吸引 ①______
（2）將紅色的物質(zhì)放入小試管中，加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象
②______		 紅色物質(zhì)是氧化鐵
寫(xiě)出步驟（2）中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
拓展分析：你認(rèn)為能作食品“脫氧劑“的物質(zhì)必須具備什么性質(zhì)？______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年湖北省荊門(mén)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

民以食為天，食以安為先．食品安全一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋內(nèi)的空氣、水蒸氣仍然會(huì)使食品氧化、受潮而變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品的保質(zhì)期更長(zhǎng)一些．荊門(mén)某校課題研究小組甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“脫氧劑”的成分，從月餅包裝袋中取出“脫氧劑”，打開(kāi)封口，將其倒在濾紙上，觀察到“脫氧劑”為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末．
提出問(wèn)題：該“脫氧劑”中的黑色、紅色粉末各是什么？
查閱資料：鐵粉為黑色，易與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成紅色的鐵銹；鐵能被磁鐵吸引而銅不能，含F(xiàn)e3+的水溶液呈棕黃色；銅粉為紅色，氧化銅為黑色．
作出猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：黑色粉末可能是鐵粉，也可能含有少量的活性碳粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵；
丙同學(xué)認(rèn)為：黑色物質(zhì)可能是氧化銅，活性碳粉；紅色物質(zhì)可能是銅．你認(rèn)為    同學(xué)的猜想正確，理由是    ．
設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
（1）用磁鐵充分接觸濾紙上的“脫氧劑“粉末大部分黑色粉末被吸引①   
（2）將紅色的物質(zhì)放入小試管中，加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象
②    		紅色物質(zhì)是氧化鐵
寫(xiě)出步驟（2）中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．
拓展分析：你認(rèn)為能作食品“脫氧劑“的物質(zhì)必須具備什么性質(zhì)？    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年12月中考化學(xué)模擬試卷（11）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會(huì)使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品保質(zhì)期更長(zhǎng)一些．甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開(kāi)封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末．
提出問(wèn)題：該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是鐵粉，也可能還有少量的活性炭粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉，紅色粉末可能是銅．
（1）你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想正確，其理由是：______．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)步驟    預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
①
②
（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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