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15．堿性溶液，可降低蔬菜上殘留農藥的毒性．浸泡蔬菜時應加入（　　）
A．純堿B．白酒C．白糖D．食醋

分析 根據題意，堿性溶液可降低蔬菜上殘留農藥的毒性．據此結合純堿、白酒、白糖、食醋的酸堿性，進行分析判斷．

解答 解：由題意，堿性溶液可降低蔬菜上殘留農藥的毒性．
A、純堿是碳酸鈉的俗稱，水溶液顯堿性，故選項正確．
B、白酒顯中性，不符合要求，故選項錯誤．
C、白糖顯中性，不符合要求，故選項錯誤．
D、食醋中含有醋酸，顯酸性，不符合要求，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，理解堿性溶液可降低蔬菜上殘留農藥的毒性，了解純堿、白酒、白糖、食醋的酸堿性是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有關元素、分子、原子說法正確的是（　　）
A．分子是構成物質化學唯一粒子
B．元素是具有相同核電荷數的一類粒子的總稱
C．分子不參加化學反應，比原子運動速度慢
D．原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．水是由2個氫原子和1個氧原子構成B．冰變成水，水分子之間間隙變大了
C．水中氫原子和氧原子個數比為2：1D．質子數相同的粒子屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．我們的生活離不開化學．現有①氧化鈣②鹽酸③氫氧化鈉④碳酸鈉⑤碳酸鈣⑥硝酸鉀，選擇適當物質填空（填序號）．
（1）能用做補鈣劑的是⑤；
（2）爐具清潔劑中常含有的是③；
（3）可用于金屬表面除銹的是②；
（4）屬于復合肥料的是⑥；
（5）可作某些食品干燥劑的①；
（6）可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產的 ④ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液，他準備了下列實驗儀器．請?zhí)羁眨?br />
（1）配制時可按下列實驗步驟進行：
計算→稱量→量取→溶解．
（2）稱量時，NaCl固體粉末應放在托盤天平左盤（填“左盤”或“右盤”）的紙片上．若稱量時天平指針向左傾斜，則應進行的操作是取出部分氯化鈉．
（3）配制過程中為促進NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是玻璃棒（填儀器名稱）
（4）量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用膠頭滴管（填儀器名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出有水生成的反應（每種反應類型寫一個方程式）
化合反應：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；分解反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
置換反應：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；復分解反應：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質，其中單質含有銅、鋅和少部分硫．現欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是SO2（填化學式）．操作①的操作名稱是過濾．
（2）溶液D中含有的溶質是ZnSO4、CuSO4和H2SO4（填化學式）．
（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式（寫出其中之一即可）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；反應的基本類型置換．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．用實驗比較銅、鋅、鐵的金屬活動性，最好的方法是選用下列試劑中的（　　）
A．硫酸鋅溶液B．硫酸亞鐵C．硫酸銅溶液D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．離子是帶電的原子和原子團，所以帶電的粒子就是離子
B．化學變化都遵守質量守恒定律，所以質量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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