9.如圖1為某元素的原子結構示意圖,該元素組成的單質是空氣的組成成份之一,可供給呼吸,該單質可由圖2實驗裝置得到:
(1)該元素原子的質子數(shù)為8,在化學反應中該原子易得到電子(填“得到”或者“失去”).
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該化學反應的化學反應類型為分解反應.

分析 (1)由圖中的結構示意圖可知,原子的質子數(shù)=核外電子數(shù),質子數(shù)為圈內數(shù)字,在化學反應中得到去電子,會形成的陰離子;
(2)圖2所示裝置微電解水的裝置.

解答 解:(1)如圖為氧原子的結構示意圖信息,則該元素原子的質子數(shù)為8,該元素原子的質子數(shù)為8,在化學反應中易得到電子;
(2)電解水反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣,該反應有一種物質生成了兩種物質,屬于基本反應類型中的分解反應.
故答案為:(1)8;得到;(2)水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣;分解.

點評 本題是有關原子結構示意圖和電解水的基礎知識的考查,扎實地掌握化學的基礎知識,對解決此問題必不可少

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法中正確的是C
A.該反應涉及到四種原子              
B.該反應屬于分解反應
C.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
D.反應前后原子的種類不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是某學生要完成的過濾操作,按要求完成題目
(1)指出圖中除了沒有用玻璃棒之外的兩處錯誤液面高于濾紙邊緣;漏斗下端沒有緊靠燒杯的內壁.
(2)完成一次實驗后,發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,你認為可能的原因(任寫兩點)液面高于濾紙邊緣;燒杯不干凈.
(3)實驗沒有成功,此時他應該重新過濾.
(4)過濾操作中的“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內壁.
(5)實驗中玻璃棒的作用是引流.
(6)該操作不能(填能或不能)降低水的硬度,區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.取6克石灰石,把40g稀鹽酸分4次加入:
 
加入鹽酸質量 10  1010 10
 剩余固體質量 4 m 0.6 0.6
(1)6克石灰石中含雜質0.6克;
(2)m=2;
(3)樣品中CaCO3的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示:

(1)寫出下列儀器的名稱:
a錐形瓶,b分液漏斗,c試管,d酒精燈,e集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C.(填序號),使用該收集方法的理由是二氧化碳密度比空氣大.實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用C裝置收集二氧化碳時,驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(4)證明所收集到的氣體為二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在水通電生成氫氣和氧氣的反應中,水和氫氣的質量比為9:1;那么,36克水完全分解能生成4克氫氣;18克水完全分解能生成2克氫氣.(相對原子質量:H一1;O-16)
         2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
質量比  ( 。  ( 。
         36克    ( 。
         18克    ( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是( 。
A.由一種元素組成的物質可能是純凈物
B.相對分子質量也是個比值
C.吸附一定是化學變化
D.一種元素在同一化合物中只有一種化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.圖是某化肥標簽
(1)判斷此標簽是否有誤
(2)若1千克NH4NO3售價0.8元,則100元購買的NH4NO3中含氮元素的質量多少千克.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.某硝酸銨樣品中含氮元素28%.此樣品中硝酸按的質量分數(shù)是80%.(樣品中雜質不含氮元素)

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