下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是（    ）
A．鎂條燃燒B．銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C．燈泡通電發(fā)光D．___________________________
B；食物腐爛、動植物呼吸等
A、鎂條燃燒屬于劇烈的氧化反應．故選項錯誤；
B、銅制品在潮濕環(huán)境里生銹屬于氧化反應，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化．故選項正確；
C、燈泡通電發(fā)光發(fā)熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤；
故選B．
D、食物腐爛、動植物呼吸等；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為                     （填寫儀器序號字母）。
②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應的化學方程式為：                           。
③如果儀器F中出現(xiàn)                  現(xiàn)象，則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲驗證鹽酸的存在，請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證，并簡述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液，某同學欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度（雜質(zhì)不反應），儀器的連接順序為A→G→B。（已知：CuO+H2   △ Cu+H2O）
①實驗時，會觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學通過測量反應前后B裝置質(zhì)量的增加，來計算樣品中CuO的純度，則計算結果會        （填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是（）
A．蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水
B．蠟燭燃燒放出熱量，發(fā)出黃色火焰
C．在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙
D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（3分）（2012?仙桃）下列物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射的是（　�。�
A．白磷B．細鐵絲C．甲烷D．氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗。設計了如下方案進行實驗：

（1）寫出所標儀器的名稱：①       、②       。  
（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：                。
（3）根據(jù)我們所學的知識，你認為A裝置和        裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？                。
（4）該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，再進一步驗證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序是：a→____→____→____→____→____（填寫各接口字母）。其中，C裝置的作用是_
          _，有關反應的化學方程式： 。
（5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式：             。并說出它的一個重要用途               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（2012?畢節(jié)市）化學課外小組設計了如圖一套氣體發(fā)生收集裝置，以探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生器，則Ⅰ的a儀器中可加入　_________　，b儀器加入　_________　，反應的化學方程式為　_________　，裝置Ⅱ中從　_________　管口進氣即可作為O2的收集裝置．
（2）乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生器，則Ⅰ中a儀器可加入　_________　，b中加入　_________　．如果制H2則Ⅱ中從　_________　管口進氣即可收集H2．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，操作或現(xiàn)象不正確的是
A．先在酒精燈上加熱細鐵絲B．盛氧氣的集氣瓶底沒有水或沙子
C．生成物為黑色固體D．劇烈燃燒、火星四射、放出熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)通過對化學的學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合下圖回答問題：

⑴寫出圖中標號儀器的名稱a         ①       
⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是  ②  （填編號）。寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式               ③                  。
⑶實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下在試管中加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管中，不能使木條復燃的是 ④  。
A．5ml 5%的過氧化氫溶液
B．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
C．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
D．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
⑷如下圖I是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選�。畧DⅡ中的細銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中．請回答下列問題：
a.在圖I中，試管M內(nèi)的液體應選用 ⑤  
b.在圖I的虛線框中，應選用圖Ⅱ中的 ⑥（填“A”或“B”）裝置，
c.上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點是       ⑦      ．

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