【題目】下列表中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是（ ）

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

電解水

2H2O=2H2＋O2

分解反應(yīng)

B

探究一氧化碳的還原性

CO＋CuOCu＋CO2

置換反應(yīng)

C

用二氧化碳制作碳酸飲料

CO2＋H2O=HCO3

化合反應(yīng)

D

服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多

Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O

復(fù)分解反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，氫氣、氧氣后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2H2O2H2↑+O2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、該化學(xué)方程式碳酸的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CO2+H2O═H2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是燃煤大國(guó)，燃煤機(jī)組發(fā)電在我國(guó)一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，對(duì)人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來(lái)世界各國(guó)，尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家都相繼開展了同時(shí)脫硫硝技術(shù)的研究開發(fā)，并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時(shí)吸收氮氧化物、二氧化硫�？偡磻�(yīng)為：。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述化學(xué)方程式，尿素溶液吸收、、質(zhì)量比為______。

（2）1000尿素溶液完全反應(yīng)，吸收污染物得到硫酸銨132，問(wèn)所使用尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

從宏觀知微觀

水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為______；

氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是______和______填符號(hào)。

從微觀知宏觀

微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得”或“失”電子；

微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______填編號(hào)，下同，屬于同一種元素的是______和______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. X的值為52

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說(shuō)法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/span>

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C．可以利用反應(yīng)2Cu+O2 2CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器x的名稱是______________。

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為___________ (填“a”或“b”)端。

（3）對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是______________。

（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則A中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,下列對(duì)概念間的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

B. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D. 分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①______；②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的______發(fā)生裝置（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________；反應(yīng)類型為______，若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置。

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，收集氧氣。則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，若用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)該從______（填“a”或“b”）通入F中。

（4）待氣泡______時(shí)開始收集氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先____再____，以防止____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置。在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷，點(diǎn)燃后立即插入鐘罩內(nèi)，并塞緊瓶塞，待燃燒停止后冷卻至室溫，試回答：

（1）紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白_____（填“霧”或“煙”），燃燒的文字表達(dá)式是______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鐘罩內(nèi)水面逐漸________________________。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中能否用碳.硫代替紅磷？_____，原因是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案