【題目】科學(xué)研究表明:氨氣在常壓下就可液化為液氨氣,液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O22X + 6H2O。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.氨氣在常壓下液化,發(fā)生了物理變化B.X的化學(xué)式為N2
C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)D.液氨屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們要了解發(fā)展藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)與利用海洋資源的關(guān)系。工業(yè)上利用海水提取粗鹽的過(guò)程如下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)模擬海水“曬鹽”實(shí)驗(yàn):將海水滴在玻璃片上,然后用吹風(fēng)機(jī)吹干,產(chǎn)生白色固體,得到食鹽,這種結(jié)晶方法的原理是_____。
(2)在蒸發(fā)池中,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬使水部分蒸發(fā),蒸發(fā)的水分子組成_____(填“變化”或“不變”)。結(jié)晶池里得到的母液中氯化鈉溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)在粗鹽精制成精鹽的過(guò)程中,一般采用_____的方法除去不溶性雜質(zhì)。將配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%氯化鈉溶液稀釋成3%的溶液,需要加水_____g。
(4)現(xiàn)代工業(yè)上,常用電解飽和的食鹽水制取氫氧化鈉,同時(shí)得到氫氣和氯氣,反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家提出:“硅是未來(lái)的石油”, 硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,太陽(yáng)能光伏發(fā)電和計(jì)算機(jī)芯片最關(guān)鍵的材料是高純硅,在高溫條件下制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C=Si+nCO↑。則:
(1)下列說(shuō)法正確的是(_______)
A該化學(xué)方程式中n=1 B該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D硅是地殼中含量最高的元素
(2)武漢·中國(guó)光谷形成我國(guó)最大信息產(chǎn)業(yè)圈和激光產(chǎn)業(yè)群。下列有關(guān)新能源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程屬于物理變化的是(_______)
A二氧化硅(SiO2)與焦炭制粗硅(Si)
B氫氣與四氯化硅(SiCl4)制純硅(Si)
C太陽(yáng)能熱水器中冷水變熱水
D在催化劑作用下太陽(yáng)能光解水制氫
(3)采用改良西門(mén)子法制備多晶硅,產(chǎn)生有毒氣體氯化氫,在高溫條件下利用氫氣還原四氯化硅,化學(xué)方程式為SiCl4+2H2 =Si(純)+4HCl,若要得到112kg的硅,則需要參加反應(yīng)的四氯化硅(SiCl4)的質(zhì)量是多少千克___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年10月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于化解產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩矛盾的指導(dǎo)意見(jiàn)》,將改革重點(diǎn)鎖定鋼鐵、電解鋁等五大嚴(yán)重產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè),河北省調(diào)整鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),化解鋼鐵產(chǎn)能矛盾。則回答:
(1)鐵的合金有兩種,分別是生鐵和______,兩者的區(qū)別在于_____不同,都屬于______(填“純凈物”或“混合物”)
(2)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧�。煉鐵過(guò)程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始使用鐵器。鋼鐵的銹蝕所造成的損失是驚人的數(shù)據(jù)。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____和____共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵銹蝕,請(qǐng)你說(shuō)明防止鐵制品銹蝕的一種措施有______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氟乙酸甲酯在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途,是制造氟代嘧啶類(lèi)抗腫瘤藥物和氟喹諾酸類(lèi)抗菌藥物的起始原料,已知氟乙酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2FCOOCH3 。則回答:
(1)氟乙酸甲酯屬于______(選“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物,本次還有8人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀,解救有機(jī)氟中毒的特效解毒劑是乙酰胺;
(2)氟乙酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為____;其中碳、氧元素之間質(zhì)量比為____;
(3)氟乙酸甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物以略去):
回答下列問(wèn)題:
(1)操作a的名稱(chēng)是_______________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見(jiàn)用途_______________________。
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是___________________________。
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯具有谷物和蔬菜的雙重營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,被譽(yù)為“營(yíng)養(yǎng)之王”,馬鈴薯脂肪含量低,蛋白質(zhì)品質(zhì)高,還富含淀粉,淀粉是天然有機(jī)高分子化合物,其化學(xué)式為(C6H10O5)n ,其中n為幾百至幾千,淀粉的相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)淀粉中含量最大的元素名稱(chēng)為____,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)科學(xué)家使用由多種特殊的酶組成的催化劑,將淀粉和水轉(zhuǎn)變成CO2和H2的混合氣體,凈化獲取的氫氣作為未來(lái)氫動(dòng)力汽車(chē)燃料。請(qǐng)寫(xiě)出淀粉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(4)取用優(yōu)質(zhì)的馬鈴薯樣品,從中切去2個(gè)相同質(zhì)量的A、B正方體土豆塊,再將B土豆塊切成若干片,且片與片相連不斷開(kāi),同時(shí)分別放入盛30mL5%過(guò)氧化氫溶液的50mL量筒中,均看到有氣泡生成,當(dāng)一段時(shí)間之后,只有B樣品土豆片不斷上升,通過(guò)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:①___________;②_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢舉行首屆中國(guó)國(guó)際鋼鐵流通博覽會(huì),將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問(wèn)題。則回答:
(1)金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。常見(jiàn)三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用,則其中的原因是(_____)
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性
C 金屬的活動(dòng)性順序 D 金屬的資源與價(jià)格
(2)大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,相關(guān)系列的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程如下:
請(qǐng)寫(xiě)出第①②步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______________和__________。第③步反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象為______________________________。
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,請(qǐng)說(shuō)明其目的是________(填“合理開(kāi)采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開(kāi)發(fā)出金屬的代用品”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是簡(jiǎn)易電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通常向水中加入稀硫酸的目的是________。
(2)若正極產(chǎn)生氣體的體積是6mL,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積______mL。
(3)試管C中收集到的氣體是______,可用_________檢驗(yàn)。
(4)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是________,反應(yīng)基本類(lèi)型是_____。
(5)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,水是由______________組成的。
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