【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

A.工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵：

B.不能用鐵器盛放農(nóng)藥波爾多液的原因：

C.制取少量硫酸鎂

D.證明鐵是氫前的金屬：

【答案】B

【解析】

根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；和的標注是否正確。

【解答】

A、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為，故選項錯誤。

B、鐵金屬活動性在銅的前面，和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式書正確。

C、氯化鎂與硫酸鈉相互結合沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應，反應不能發(fā)生，故選項錯誤。

D、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為，故選項錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷(CH4)氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物)、澄清石灰水等起反應．甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應，生成銅、水和二氧化碳．某化學小組為驗證甲烷的組成，設計了如圖所示實驗．該實驗裝置氣密性良好，實驗中所用試劑均足量．

已知裝置B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色．

(1)實驗步驟：

I．通入甲烷氣體．

II．點燃酒精燈加熱，反應一段時間后，停止加熱．

III．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻．

(2)有關現(xiàn)象：

①A中黑色固體變紅色；②中C中未見變藍色；③E中未見出現(xiàn)渾濁．

(3)有關數(shù)據(jù)：

A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/g

B裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

D裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

反應前

108.0

212.0

131.0

反應后

106.4

212.9

132.1

請回答下列問題：

(1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與____相同．

A 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 B 用過氧化氫制氧氣 C 用高錳酸鉀制氧氣

(2)甲烷還原氧化銅的化學方程式為_____．

(3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同．步驟I是___；步驟II是還原氧化銅；步驟III是___．

(4)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明甲烷中不含氧元素．相關計算式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如下圖所示，其中A是常用的建筑材料。D是最常見的溶劑。

(1)根據(jù)推斷，A是化學式_______________，E的俗稱是__________________。

(2)寫出反應②的化學方程式____________；反應④的化學方程式___________________；

(3)反應③屬于____________反應(用“化合”、“分解”“置換”或“復分解”填空)。實驗室制取物質(zhì)C不用物質(zhì)F的 原因是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽化工是我國的一項重點產(chǎn)業(yè)，綠色應用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向！為了除去 NaCl 溶液中含有少量的 MgCl2、CaCl2 和 Na2SO4 等雜質(zhì)，某小組同學選用Na2CO3 溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2 溶液三種試劑，按一定的順序進行如圖所示的實驗。請回答下列問題：

①實驗Ⅱ中加入的試劑 B 是_______________溶液。

②實驗Ⅰ中加入試劑 A 除去的雜質(zhì)是_______________。

③濾液②中除 Na+和 Cl-外，還含有的離子是_________________(填離子符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知 M、N 是初中常見的物質(zhì)。

（1）若M、N是兩種金屬，分別與稀硫酸反應生成+2價的硫酸鹽，反應如圖所示，則M+NSO4反應能否進行？____（填“能”或“不能”），原因是__________。

（2）若物質(zhì) M、N 轉化關系 成立。

①如果M、N均為含X元素的氧化物，且M含X元素的質(zhì)量分數(shù)小于N，請寫出轉化Ⅱ的化學方程式：_______ 。

②如果M、N均為含有同種金屬元素的兩種鹽，反應Ⅰ中加入稀硫酸進行轉化，寫出反應Ⅱ進行轉化的化學方程式：______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用。

（1）某同學要將質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液配制成質(zhì)量分數(shù)為0.9%的醫(yī)用生理鹽水。該同學量取水時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____0.9% （填“＞”“＜”或“=”）。若將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量為_____g。

（2）過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應，可以生成純堿和氧氣，所以可作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑，請寫出該反應的化學方程式：_____。

（3）某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學進行了如下實驗：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色；再向試管中逐滴加入氯化鈣溶液至過量，觀察到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液仍為紅色。由實驗現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是_____，可能含有的物質(zhì)是_____（寫化學式）。

（4）某同學對實驗室制取CO2后的剩余液體進行探究。首先向廢液中滴加少量紫色石蕊試液，然后再逐滴加入Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖所示。BC段的現(xiàn)象是_____。向C點所示溶液中加入硝酸銀溶液，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（5）食用純堿中常含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應，同時生成了3.3g氣體。試計算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化，下列符合要求的甲、乙、丙依次為（　�。�

A.O2、H2O、CuO

B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH

C.FeSO4、FeCl2、Fe

D.CaCO3、CaCl2、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】假期，王霞，小群兩位化學興趣小組的同學在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她們很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．

（提出問題）這種“神奇粉末”的成分是什么？

（查閱資料）

(1)通過對市場上相關產(chǎn)品進行調(diào)查，兩位興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，

商品

食用純堿

食用小蘇打

快速發(fā)酵粉

成分

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉，有機酸

(2)碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應，有氣體生成．化學老師告訴興趣小組的同學們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．

（提出猜想）猜想：該粉末是碳酸鈉；猜想：該粉末是碳酸氫鈉；

猜想：該粉末是碳酸氫鈉和有機酸．

（實驗與現(xiàn)象）實驗過程與現(xiàn)象如下圖：

（問題與討論）

(1)由步驟①的現(xiàn)象說明的實驗結論是________．

(2)步驟②加入的某酸可以是：________(寫化學式)，氣體B是________．由此小群認為白色粉末是純堿，而王霞同學認為小群同學根據(jù)步驟①②的實驗現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認為王霞說法有道理，請用化學方程式解釋不能得出結論的原因________．

(3)由以上實驗現(xiàn)象推斷，猜想________是正確的．

（實驗與反思）

興趣小組的同學為進一步驗證她們的猜想是正確的結論，繼續(xù)查找資料，得到下表．

溫度

溶解度

鹽

10C

20C

30C

40C

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，該白色固體的檢驗方法是________．

（拓展與應用）

(1)在查找資料過程中，小群同學還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名．現(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性，請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程：________．

(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO/span>3，可采用________(填序號)的方法除去．

A 加鹽酸 B 通入CO2 C 加熱

(3)保存快速發(fā)酵粉應注意________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.將20℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至40℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲大于乙

C.20℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.40℃時，分別將甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水，析出晶體質(zhì)量甲大于乙

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