12.在一定條件下,A-F六種物質(zhì)之間能發(fā)生如下圖所示的變化關(guān)系,已知E、F兩種白色沉淀所含金屬元素不相同.

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:ABaCl2BNaClFBaSO4
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是:BaC03+2HCl=BaCl2+C02↑+H20.

分析 根據(jù)E、F兩種白色沉淀所含金屬元素不相同,D氣體與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀E,所以D為二氧化碳,E為碳酸鈣,另一白色沉淀F由稀硫酸與A溶液反應(yīng)得到,且金屬陽(yáng)離子不是鈣離子,所以F為硫酸鋇沉淀,逆推上溯到白色沉淀C應(yīng)為碳酸鋇沉淀,A溶液為氯化鋇溶液,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以B是氯化鈉溶液,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)E、F兩種白色沉淀所含金屬元素不相同,D氣體與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀E,所以D為二氧化碳,E為碳酸鈣,另一白色沉淀F由稀硫酸與A溶液反應(yīng)得到,且金屬陽(yáng)離子不是鈣離子,所以F為硫酸鋇沉淀,逆推上溯到白色沉淀C應(yīng)為碳酸鋇沉淀,A溶液為氯化鋇溶液,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以B是氯化鈉溶液,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是BaCl2,B是NaCl,F(xiàn)是BaSO4;
(2)反應(yīng)①是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式是:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)反應(yīng)②是碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是:BaC03+2HCl=BaCl2+C02↑+H20.
故答案為:(1)BaCl2,NaCl,BaSO4;
(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)BaC03+2HCl=BaCl2+C02↑+H20.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作可完成粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用都是相同的
B.粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是①④⑤
C.配制溶液時(shí),①所用燒杯內(nèi)壁沾有水對(duì)溶液濃度無(wú)影響
D.⑤操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素;
(2)如圖1表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的圍觀示意圖:

該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2↑;
(3)根據(jù)如圖2所提供的信息,寫(xiě)出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).已知E是氧化物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì),C與D反應(yīng)可產(chǎn)生氣體.試回答下列問(wèn)題:
(1)E的用途有滅火;
(2)若C與D反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理,則A與B反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(3)若C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為無(wú)色溶液變成淺綠色,則B物質(zhì)屬于A.
A.金屬氧化物   B.非金屬氧化物   C.酸   D.堿  E.鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用酒精燈加熱,被加熱的試管(或其它器皿)部分應(yīng)對(duì)位于( 。
A.火焰的內(nèi)焰B.火焰的外焰C.火焰的焰心D.任何部位都可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的用途.
(1)醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉.
(2)已知KCl的溶解度20°C時(shí)為34g,40°C時(shí)為40g.某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn).

溫度溶解度溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量是否飽和有無(wú)晶體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A
B
C
D
E
①C所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5;
②A~E所得溶液中,沒(méi)有固體剩余的溶液是AD(填序號(hào),下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是B與E和C與D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是C、D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對(duì)人們的生活,人體健康有著重要的影響,同時(shí)材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志,而能源被稱為人類社會(huì)發(fā)展的三大支柱之一.下列某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)與能源B.化學(xué)與健康
核反應(yīng)發(fā)電-通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)
維持人體生命活動(dòng)所需要的能量-由化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái)
利用風(fēng)力、潮汐發(fā)電-通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)
缺鐵--會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血
重金屬鹽中毒-喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
常食用新鮮的蔬菜、水果-獲得豐富的維生素C,預(yù)防壞血病
C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與材料
鑒別蛋白質(zhì)與淀粉-用碘溶液來(lái)鑒別
鑒別純棉織物與純毛織物-用灼燒聞氣味的方法來(lái)鑒別
鑒別硬水與軟水-用肥皂水來(lái)鑒別
水泥、玻璃、陶瓷-都屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
玻璃鋼、鋼筋混凝土-都屬于復(fù)合材料
信息時(shí)代對(duì)社會(huì)有重大影響的材料-晶體硅材料、光導(dǎo)纖維
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是③(填序號(hào),下同);
(2)可用來(lái)切割玻璃的是①;
(3)具有毒性的氣體是④;
(4)具有還原性的固體單質(zhì)是⑤.
(5)金剛石、石墨、C60它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶.
(1)下列汽車組件中,由金屬材料制成的是A(填序號(hào)).
A.鋼鐵車架    B.真皮座套    C.玻璃車窗    D.橡膠輪胎
(2)車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與空氣中的氧氣和水接觸而生銹.寫(xiě)出防止鐵生銹的另一種方法保持表面潔凈干燥.
(3)汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上用CO與赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)來(lái)煉鐵,反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)是利用CO的還原性.
(4)在汽車電路中經(jīng)常使用銅做導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性,汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的有毒氣體是一氧化碳.

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