(2012?上海)在盛有稀硫酸的燒杯中,分別加入下列物質(zhì),最終只存在無(wú)色液體的是(  )
分析:最終只存在無(wú)色液體說(shuō)明不能有有顏色的離子,不能產(chǎn)生沉淀.
解答:解:A、氯化鋇溶液能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故A錯(cuò);
B、硫酸與碳酸鈉、氫氧化鉀都能反應(yīng),生成硫酸鈉、水、二氧化碳,硫酸鉀和水;所以最后只存在無(wú)色液體,故B正確;
C、硫酸鐵溶液屬于黃色溶液,故C錯(cuò);
D、銅片不能與硫酸反應(yīng),最后得到的液體中會(huì)混有銅片,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道常見(jiàn)的有顏色的離子:鐵離子:黃色,亞鐵離子:淺綠色,銅離子藍(lán)色.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?上海)物質(zhì)在不斷的運(yùn)動(dòng)變化,屬于物理變化的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?上海)在隔絕空氣下,用木炭還原氧化銅.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?上海)某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比試驗(yàn):
I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;II中x的值為
3.0
3.0

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
  雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
II 50.0g 2% 0.1g 16mL
III 50.0g 4% 0.1g 31mL
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2的裝置是
C
C
(填序號(hào)).

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,
雙氧水濃度越大
雙氧水濃度越大
,雙氧水分解得快.
丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較
相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小
相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小
也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?上海)“化學(xué)…我們的生活,我們的未來(lái)”
①“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:
2NO+2CO→N2+2CO2該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,
N2
N2
在空氣中含量最高,
CO2
CO2
是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是
CO
CO
.竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的
活性炭
活性炭
(填物質(zhì)名稱)相似.
②“化學(xué)為人類提供動(dòng)力.”氫能屬于綠色能源,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
.可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
③“化學(xué)為生命密碼解鎖.”DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
4
4
種元素組成,6.02×1024個(gè)C4H5ON3分子的物質(zhì)
10
10
mol.

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