Question

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①

 

，②

 

．
（2）用高錳酸鉀制取O₂時(shí)，選A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式

 

； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?div id="cq2ikwu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

；氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先

 

（填A(yù)或B）．A．從水中取出導(dǎo)氣管  B．熄滅酒精燈
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式

 

．將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）．該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．
（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，氣體收集完畢時(shí)應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈；
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)解此題；
（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷，反應(yīng)為固體加熱型，選擇發(fā)生裝置，據(jù)甲烷的密度比空氣小，且不溶于水選擇收集裝置．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：）①長(zhǎng)頸漏斗  ②水槽；
（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀粉末從導(dǎo)管進(jìn)入水槽；氣體收集完畢時(shí)應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以水槽中的水倒吸進(jìn)入試管，使試管炸裂，故答案為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，試管口未放一團(tuán)棉花，A；
（3）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來(lái)制取，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的停止與發(fā)生；
（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)室用固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷，反應(yīng)為固體加熱型，選擇發(fā)生裝置為：A，據(jù)甲烷的密度比空氣小，且不溶于水選擇收集裝置為D或E．
故答案為：（1）①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，試管口未放一團(tuán)棉花，A；
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，控制反應(yīng)的停止與發(fā)生；
（4）A，D或E．

點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)難度不大，主要考查方程式的書寫，氧氣、二氧化碳、甲烷的實(shí)驗(yàn)原理及發(fā)生和收集裝置等，掌握相關(guān)知識(shí)是解答問(wèn)題的關(guān)鍵．