(1)為了驗證燒堿樣品中是否含有氯化鈉,正確的操作步驟是;
①______;②______;③______.
(2)如圖,為了研究空氣中所含氧氣的體積,用一個50mL量筒倒扣在水中,量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船,船中放有少量白磷.現(xiàn)把氫氧化鈉緩緩?fù)度胨胁嚢,這樣做的原因是______.放白磷的小船用銅做的原因是______.一會兒,白磷發(fā)生自燃,觀察到______,最終,液面大約位于量筒刻度______處.
(3)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:
①______;
②______.
請設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.______.
(1)①配置溶液:用蒸餾水將燒堿樣品溶解、配成溶液;
②除去OH-離子:加入硝酸使溶液的pH<7(用pH試紙試驗);
③驗證Cl-的存在:加入硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成證明有NaCl存在,反之就沒有NaCl存在.
故答案是:①用蒸餾水將燒堿樣品溶解、配成溶液;②加入硝酸使溶液的pH<7(用pH試紙試驗);③加入硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成證明有NaCl存在,反之就沒有NaCl存在.
(2)氫氧化鈉溶于水放出熱量,使溶液溫度升高,從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)讓白磷燃燒.盛放白磷的容器要有很好的導(dǎo)熱性,故放白磷的小船用銅做的原因是:銅導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.磷燃燒生成五氧化二磷固體產(chǎn)生濃厚的白煙;磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,量筒內(nèi)氣壓減小,小船中的水上升.氧氣約占空氣體積的1/5,故水應(yīng)上升到32mL處;
故答案為:NaOH固體溶解于水時放出熱量,使溶液溫度升高,達(dá)到白磷的著火點(diǎn);產(chǎn)生大量白煙,量筒內(nèi)液面上升;32mL.
(3)根據(jù)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色的信息,我們可以大膽的猜測,這種堿可能是氫氧化鎂.放置在空氣中冷卻后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了,根據(jù)堿能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì),或者我們很容易會想到是否是堿性溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了其他的鹽;根據(jù)氫氧化鎂微溶于水的性質(zhì)和物質(zhì)的溶解度受溫度的影響,我們可以猜測溫度降低,Mg(OH)2溶解度變小了;根據(jù)氫氧化鎂微溶于水的性質(zhì)和物質(zhì)的溶解度受溫度的影響,我們可以猜測溫度降低,Mg(OH)2溶解度變小了,從而設(shè)計加熱褪色的溶液,觀察溶液顏色變化的實驗;
故答案為:①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失(或減弱);②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失(或減弱).
將褪色后的溶液再加熱,看其是否再變?yōu)榧t色,如變紅,則原因為①.(或?qū)⑷芤涸诟艚^空氣的條件下降溫,看其紅色是否褪去.如不褪去,則原因為②).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗小組在研究酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了下列所示5個實驗.

(1)實驗后,某試管中溶液呈淺綠色,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實驗后,向某試管中滴加無色酚酞,溶液變紅,再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.據(jù)此推斷,該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為______(寫出一個即可).
(3)將(2)反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀.則混合前兩試管溶液中,溶質(zhì)分別為______、______.混合后溶液中溶質(zhì)可能為______(寫出一種即可).
(4)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.

①圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的______儀器相同(填字母編號);
②通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是______;
③用乙裝置完成“制取并驗證CO2”的實驗,消耗了0.73克10%的鹽酸.請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

滴有石蕊試液的稀硫酸分別與下列物質(zhì)混合后,溶液一定呈紅色的是( 。
A.Na2OB.BaCl2C.KOHD.NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

正常人胃液的pH在0.3-1.2之間.用以治療胃酸過多的藥物中常含MgCO3,NaHCO3,Al(OH)3,酒石酸鈉,但不用NaOH,這主要是由于( 。
A.Na,Mg都是人體必需的元素
B.氫氧化鈉堿性太強(qiáng),可能會損傷胃粘膜
C.碳酸,酒石酸都不是強(qiáng)酸
D.MgCO3,NaHCO3與胃酸作用生成CO2,服藥后有喝汽水的感覺

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列含氮的氧化物中,稱為硝酐的是( 。
A.NOB.N2O3C.NO2D.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應(yīng)停止后過濾,濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘,若鐵釘無變化,則錯誤的敘述是( 。
A.不溶物中一定有銅
B.不溶物可能全部是鐵
C.濾液是硫酸亞鐵溶液
D.濾液是硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

硫酸和鹽酸既是實驗室常用試劑,也是重要化工原料.它們既有相似之處又有不同之處.
(1)從組成上看,兩者的不同點(diǎn)是______.
(2)它們都能除鐵銹,寫出稀硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式_______此實驗的現(xiàn)象是______.
(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫______反應(yīng).
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是______,說明這種物質(zhì)具有______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

湛江市某學(xué);瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來制取氫氧化鈉.請你與他們一起進(jìn)行實驗探究:
(1)實驗過程:
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
②再通過過濾操作,得到無色濾液.
③將無色濾液通過______操作,得到白色固體.
(2)作出猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:
小玲:是純凈的氫氧化鈉!小明:可能還含有碳酸鈉!
小強(qiáng):也可能含有______.
(3)驗證實驗:請你來驗證小明的猜想.
實 驗 操 作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體配成溶液,加入足量稀鹽酸____________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng),但看不到明顯現(xiàn)象.某化學(xué)興趣小組為驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行如下探究活動.
[查閱資料]
(1)CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
[設(shè)計實驗]
(2)方案一:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的____________CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
(3)方案二:按如圖所示裝置進(jìn)行實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
______.燒杯中的水吸入集氣瓶中.CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
[反思與評價]
(4)有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論,還應(yīng)再做對比實驗,理由是______.

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