【題目】屬于單質(zhì)的是
A. 四氧化三鐵 B. 氯化鉀 C. 高錳酸鉀 D. 液氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是 ( )
A. 二氧化碳、蒸餾水 B. 鐵礦石、空氣 C. 氫氣、硫酸銅 D. 液氮、稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸餾水不能養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中不含有 ( )
A. 氧元素 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不科學(xué)的是( )
A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C. 用鍋蓋蓋滅已著火的油鍋
D. 用抹布擦干用過(guò)的菜刀防生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
(1)通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(填標(biāo)號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體變化如圖6所示.
①燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是.
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g.
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖7所示:
①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為.
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為.
(4)Ⅱ、甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示.
甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).
(5)下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是(填標(biāo)號(hào)).
A.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
(6)25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是℃.
(7)t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后可得純水
B. 液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大
C. 電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2∶1
D. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 ( )
A. 金剛石 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是
A. 根據(jù)金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù),可判斷金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
B. 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
C. 根據(jù)元素周期表,可查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量等信息
D. 根據(jù)空氣質(zhì)量報(bào)告,可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物
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