(2010?河西區(qū)一模)欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
選項 物質(zhì) 加入的試劑和操作 基本反應(yīng)類型
A CuO(Cu) 足量稀鹽酸,過濾 置換反應(yīng)
B NH4HCO3(NaCl) 加熱 分解反應(yīng)
C NaOH溶液(Na2CO3 適量Ba(OH)2溶液,過濾 復(fù)分解反應(yīng)
D CO2(CO) 氧氣,點燃 化合反應(yīng)
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變,不得引入新雜質(zhì),加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不與原物反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)類型即可.
解答:解:A、銅和稀鹽酸不反應(yīng),不能用鹽酸除去氧化銅中的銅,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項所采取的方法錯誤.
B、氯化鈉受熱不分解,NH4HCO3加熱會發(fā)生分解,加熱反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項所采取的方法錯誤.
C、Na2CO3能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);故采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,當(dāng)二氧化碳大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項所采取的方法錯誤.
故選C.
點評:物質(zhì)的分離與除雜既是中考的重點,又是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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(2010?河西區(qū)一模)下列的“水”屬于純凈物的是( 。

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(2010?河西區(qū)一模)每年的4月22日為“世界地球日”.下列做法中與該主題無關(guān)的是( 。

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(2010?河西區(qū)一模)已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下 (一種小球代表一種原子).則下列說法正確的( 。

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(2010?河西區(qū)一模)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及某一純凈物M,在一定條件下充分反應(yīng).測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
    物質(zhì) 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 M
反應(yīng)前質(zhì)量/g 68 1 1 16
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 45 37 x
則以下說法正確的是( 。

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(2010?河西區(qū)一模)在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
 (填序號)不足而引起的.
 ①維生素  ②油脂  ③蛋白質(zhì)
(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖又在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,同時放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.
(3)微量元素對人體健康的影響很大,如缺
鐵元素
鐵元素
會引起貧血.

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