16．下列說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)創(chuàng)造了眾多的人造物質(zhì)，使世界變得更加絢麗多彩
B．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)
C．道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循
D．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

分析 A、根據(jù)化學(xué)的用途知識(shí)判斷．
B、根據(jù)化學(xué)的研究對象判斷．
C、根據(jù)元素周期律是按照元素的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和相似性質(zhì)排列而成的，規(guī)律性強(qiáng)，是我們化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的幫手判斷．
D、根據(jù)原子論和分子學(xué)說判斷．

解答 解：A、化學(xué)創(chuàng)造了眾多的人造物質(zhì)，使世界變得更加絢麗多彩，正確；
B、化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，正確；
C、1869年門捷列夫，編制了元素周期表，錯(cuò)誤；
D、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)上制得的硝酸鉀中�；煊猩倭柯然c．如圖1表示硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，試回答下列問題：

（1）寫出圖中a點(diǎn)表示的含義：t1℃時(shí)，KNO3和NaCl的溶解度相同．
（2）t1℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液升溫至t2℃后，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（填“＞”、“﹦”或“＜”）氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同，可將它們分離，具體流程如圖2：
①濾液1一定是氯化鈉的飽和溶液．
②冷卻結(jié)晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl，為獲得更純凈的KNO3，還應(yīng)進(jìn)行的操作是洗滌、干燥，洗滌時(shí)應(yīng)選擇的最佳試劑為飽和KNO3溶液．
③硝酸鉀溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液屬于復(fù)合肥；若要配制224克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硝酸鉀溶液，需要量取12%的硝酸鉀溶液50mL（已知12%的硝酸鉀溶液的密度為1.12g/cm3）．若在配制過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液中的硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2015年10月5日，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為首個(gè)獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人，其最大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了抗瘧藥青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5）．
（1）青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比是90：11：40．
（2）14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是9g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”！可卡因就是一種少量能使人昏睡，大量會(huì)使人死亡的毒品，其化學(xué)式為C17H31NO4．下列有關(guān)可卡因的敘述正確的是（　�。�
A．可卡因中氮氧元素的個(gè)數(shù)比為1：4
B．每個(gè)可卡因分子中含有43個(gè)原子核
C．可卡因是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的有機(jī)化合物
D．可卡因分子中含有17個(gè)碳原子、21個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．農(nóng)作物在生長的過程中，因體內(nèi)缺少某些元素，會(huì)使葉片發(fā)黃．請仔細(xì)觀察下面的兩幅圖，回答問題．
（1）它們都變黃，但有所不同，圖1葉邊發(fā)黃，缺的元素是鉀元素；建議圖2葉片發(fā)黃的作物應(yīng)施用用的化肥的化學(xué)式為為CO（NH2）2；（填營養(yǎng)元素含量最高的一種化肥）該類化肥的作用是作用促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量；
（2）中考臨近，為了讓初四學(xué)生健康備考，學(xué)生家長非常重視學(xué)生的飲食．下面是某位同學(xué)的媽媽給他準(zhǔn)備的一頓午餐：紅燒魚、米飯、牛肉湯．根據(jù)膳食結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為還應(yīng)該增加的一種菜品是A．
A．素拍黃瓜      B．燉排骨       C．麻辣豆腐
米飯作為主食，主要含有的營養(yǎng)素在生命活動(dòng)中的作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定的體溫提供能量；該類營養(yǎng)素在人體中最終被消化成C6H12O6（化學(xué)式）才能被人體吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．大蒜素是大蒜的提取物，其化學(xué)式為C6H10S3，具有消毒、殺菌、抗癌作用．下列說法不正確的是（　　）
A．大蒜素屬于有機(jī)化合物
B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3
D．大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在BaCl2溶液滴加一種無色透明的X溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．則X不可能是下列哪種物質(zhì)（　　）
A．Na2CO3B．Na2SO4C．AgNO3D．KNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)用語填空．
（1）2個(gè)氫分子2H2  
（2）三個(gè)亞鐵離子3Fe2+
（3）4個(gè)銨根離子4NH4+ 
（4）氧化鐵Fe2O3
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)礦泉水和蒸餾水人體吸入空氣和呼出氣體氯化鈉和硝酸銨純棉制品和滌綸制品
方案一加肥皂水?dāng)嚢?/TD>帶火星的木條加適量水溶解后測溫度變化觀察顏色
方案二觀察顏色澄清石灰水加熟石灰研磨，聞氣味灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案