18．空氣成分中，約占總體積$\frac{4}{5}$的是（　　）
A．N2B．O2C．H2OD．CO2

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．

解答 解：A、氮?dú)獯蠹s占78%，約占總體積$\frac{4}{5}$，故選項(xiàng)正確；
B、氧氣大約占21%，約占成分的$\frac{1}{5}$，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、其他氣體和水蒸氣約占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳大約占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為驗(yàn)證“酸的化學(xué)性質(zhì)”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

①B試管中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，
②C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色粉末消失，無(wú)色溶液變藍(lán)，反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
③要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是Mg（寫(xiě)一種即可）．
④實(shí)驗(yàn)完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測(cè)得pH=2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有4種（溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．如圖1裝置能收集氧氣的是d（填編號(hào)）．

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，如圖2所示符合該條件的發(fā)生裝置是ad（填編號(hào)）；其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉彈簧夾．實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是CO2能溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．

（1）在B中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是氮原子和氧原子；
（3）從微觀的角度解釋該變化的微觀實(shí)質(zhì)氮分子分解為氮原子，氧分子分解為氧原子，每2個(gè)氮原子結(jié)合成一個(gè)單氮分子，每2個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子結(jié)合成一個(gè)二氧化碳分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．結(jié)合如下實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）A是探究人體呼出氣體中CO2含量比空氣中的高：本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制澄清石灰水的量（或滴數(shù)）相同．
（2）B是探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素：發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明：①分子不斷運(yùn)動(dòng)；②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有溫度．
（3）C是鐵釘銹蝕條件的探究：一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無(wú)明顯變化，上述實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）得出鐵釘生銹的條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．以下是小東同學(xué)制取氣體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，根據(jù)題意回答以下問(wèn)題．

（1）如果他用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，可以選擇②（填序號(hào)）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶 （填儀器名稱）．
（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸氣和HCI氣體，若要得到干燥、純凈的二氧化碳，需要依次通過(guò)④和③裝置（填字母），然后用⑤收集．其中④所發(fā)生的反應(yīng)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3）若選如圖的裝置組合做高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)有何不足之處試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．寫(xiě)出其制氧氣的反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）若圖中⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由f進(jìn)（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
加熱試管內(nèi)液體		B．
硫在氧氣中燃燒		C．
傾倒液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2016年10月17日“神舟十一”載人飛船成功發(fā)射，航天員在太空的第一頓飯的主食是：五谷餅干；副食是：蘋(píng)果罐頭、物象鰈魚(yú)、香辣豆干、醬香雞肉腸、美味雪菜；飲品是：檸檬茶、溫胃飲，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．航天員的第一餐未補(bǔ)充人體所需的水
B．五谷餅干主要為航天員補(bǔ)充了維生素
C．醬香雞肉腸富含蛋白質(zhì)
D．航天員只需食用主食即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知甲和丁反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)回答一下問(wèn)題：
（1）乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）戊的化學(xué)式為CuO，將丁加入少量戊中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色．
（3）甲和丙的反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用，可用于工業(yè)制取燒堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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