2.汞使用的歷史悠久,用途很廣泛,在元素周期表中,汞元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋正確的是(  )
A.汞元素非金屬元素B.汞原子的核外電子數(shù)是80
C.汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80D.汞原子的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是汞,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為80,故選項(xiàng)說法正確.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為80,而不是中子數(shù)為80,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙、丙是初中學(xué)習(xí)過的物質(zhì),甲在發(fā)生化合反應(yīng)時(shí)能生成乙或丙,乙、丙兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化.則下列說法正確的是( 。
A.甲可能是O2B.甲一定是H2C.乙可能是H2OD.丙一定是CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.4月22日是世界地球日,今年世界地球日的主題是“綠色世紀(jì)”.下列行為不符合這一主題的是( 。
A.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
B.分類回收,利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
C.開發(fā)風(fēng)能等潔凈能源,減少使用化石燃料
D.研究煤和石油脫硫新技術(shù),減少酸雨發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.聊城市北郊的櫻桃采摘園每年5月都會(huì)迎來大批的采摘游客.櫻桃中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,如表中所列的櫻桃營(yíng)養(yǎng)成分中,能給人體提供能量的是糖類,表中鉀和磷是指元素(填“原子”“分子”“元素”),維生素A可以預(yù)防夜盲癥;櫻桃幼苗期為促進(jìn)其根系發(fā)達(dá),應(yīng)施用磷肥.
 每100克櫻桃可食部分所含營(yíng)養(yǎng)成分表(部分)
 糖類9.9g 纖維素0.3g 維生素A:35微克 維生素B4:0.02毫克
 維生素B2:0.02毫克 維生素C:10毫克 鈣:11毫克 磷:27毫克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.向Al(NO33、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸時(shí),有氣泡產(chǎn)生.則濾液中含有的金屬離子有Al3+ 和Zn2+,有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為BD(填字母),加入試劑前,必須的一部操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅色;
(3)寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)服務(wù)于生活
(1)生活中區(qū)別白醋和白酒的最簡(jiǎn)便的方法是聞氣味.
(2)揭露假黃金(銅鋅合金)可選擇的方法合理的是BC.
A.觀察顏色  B.灼燒   C.投進(jìn)稀鹽酸中  D.投進(jìn)水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后,小科設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到在2處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅.
(2)3處的澄清石灰水并沒有出現(xiàn)預(yù)期的渾濁現(xiàn)象,可能的原因是一種可能是用的稀鹽酸不稀,是得到的二氧化碳中混有較多的氯化氫氣體,另一種可能是澄清石灰水不是新制的,有可能變質(zhì),還有一種可能是通入的氣體太少或過多.
(3)請(qǐng)你說出該實(shí)驗(yàn)的一條有點(diǎn):增強(qiáng)可比性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.根據(jù)下圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若用G收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn),裝置C與裝置B相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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同步練習(xí)冊(cè)答案