【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)狻⒙人徕�、�?/span>

C.天然氣、干冰、冰水混合物D.石墨、氫氧化鈣、石油

【答案】A

【解析】

A、氧氣是單質(zhì)，水是氧化物，空氣是混合物，故符合題意，正確；

B、氮?dú)馐菃钨|(zhì)，氯酸鉀不是氧化物，故錯(cuò)誤；

C、天然氣是混合物，冰水混合物是氧化物，故錯(cuò)誤；

D、石墨是單質(zhì)，氫氧化鈣不是氧化物，石油是混合物，故錯(cuò)誤；故先A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清末的鋁制品至今保存仍十分完好，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是

A.鋁的化學(xué)性質(zhì)不活沷B.鋁的硬度較大，不易破碎

C.常溫下，鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華發(fā)現(xiàn)用柚子皮可以吸附室內(nèi)的異味，請(qǐng)寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：___________。

（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式：___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（3）反應(yīng)C→D可以用于_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。

（2）用裝置B制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）用裝置D收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （填序號(hào)）。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放 在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)“化學(xué)”有一定的認(rèn)識(shí)，下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A.化學(xué)能創(chuàng)造新的物質(zhì)B.化學(xué)可以保護(hù)環(huán)境

C.化學(xué)能幫助人們改善生活D.化學(xué)只會(huì)破壞自然

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】次氯酸（HC1O）是一種強(qiáng)氧化性物質(zhì)，可以用來(lái)消毒殺菌，下列有關(guān)次氯酸的說(shuō)法正確的是

A.屬于氧化物B.氫、氯、氧三種元素質(zhì)量比是1:35.5:16

C.氯元素化合價(jià)為-1D.是由四種元素組成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中金屬材料得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，下列屬于金屬共性的是（　�。�

A.熔點(diǎn)高B.良好的導(dǎo)電性

C.硬度大D.銀白色的光澤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH試紙測(cè)定某酸性溶液的pH時(shí)，他先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn)，然后再測(cè)定，則他所測(cè)得的溶液pH將

A.偏大B.偏小C.無(wú)影響D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案