下列說法錯誤的是(　　)

A．陽離子一定帶有正電荷    

B．原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素

D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料．乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．

（1）請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示意義（寫出兩點(diǎn)即可）：

①　　

②　　

（2）寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式　　．

（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時應(yīng)注意　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）

　

A．

  聞氣體氣味

B．

   驗(yàn)滿氧氣

C．

   加熱液體

D．

 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“滿架薔薇一院香”，這主要是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒（    ）

A．質(zhì)量很小                     B．體積很小

C．在不斷的運(yùn)動                 D．之間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（   ）


       ①               ②              ③                  ④

A．它們表示四種元素　　　　　　　　　　B.   ②④屬于同種元素

C．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子    D.②③都表示陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力。我們在實(shí)驗(yàn)的過程中也提煉了許多探究方法。

【提出問題】小松想探究分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。

【假設(shè)猜想】①分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越大，分子運(yùn)動速率越快；②分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越小，分子運(yùn)動速率越快。

【查閱資料】已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣（NH3），濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖D2－10所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】C處產(chǎn)生的白煙較多。

【解釋與結(jié)論】(1)氨分子的分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氫分子的分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)，由此可知，分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越____(填“大”或“小”)，分子的速率越______(填“快”或“慢”)；

(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________________。

【拓展探究】小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后，還想研究分子運(yùn)動速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。

實(shí)驗(yàn)過程

冷水

熱水

開始

紅色擴(kuò)散較慢

紅色擴(kuò)散較快

長久放置

最終均成為紅色、均勻、透明的液體

依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


湖南是“有色金屬之鄉(xiāng)”，鎢（元素符號W）的儲藏量很大，白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），其中鎢的化合價為                                               （　�。�

A．+3               B．+4                 C．+6                 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列自然災(zāi)害發(fā)生時，其主要變化為化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

臺風(fēng)

B．

雪災(zāi)

C．

山體滑坡

D．

森林火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．

（1）請指出a、c、d儀器的名稱：

a　　b　　 c　　 d　　

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：

①．　　

②．　　

③．　　

（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并　　（填“正放”或“倒放”）在桌上．

（4）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先�。弧�．

（5）用該方法收集氧氣確定集氣瓶中氧氣已滿的方法是　　．

（6）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先　將導(dǎo)管移出水面　，再　熄　．其目的是　　

（7）若收集的氧氣不純，可能的原因是　　（寫一點(diǎn)）

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