人體注射葡萄糖溶液可以補(bǔ)充能量，葡萄糖（C6 H12O6）在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出能量．
計(jì)算：
（1）葡萄糖中各元素的質(zhì)量比
6：1：8
6：1：8
．
（2）若將3000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，產(chǎn)生二氧化碳多少克？
分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)葡萄糖緩慢氧化的化學(xué)方程式、葡萄糖（C6H12O6）的質(zhì)量，列出比例式即可計(jì)算出消耗氧氣的質(zhì)量即可．
解答：解：（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8．故答案為：6：1：8
（2）設(shè)可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x，
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
180        264
3000g×5%   x
180
264
=
3000g×5%
x
     x=220g．
答：可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為220g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式與化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?下城區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)老師發(fā)現(xiàn)，他一周前配好的無(wú)色透明的葡萄糖溶液變成了黃色，他對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因十分好奇，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)1】在具有支管的試管中先加入2mL10%的NaOH溶液，再用20%的葡萄糖溶液注滿試管，并按圖組裝裝置．打開止水夾，捏癟氣球排盡空氣，然后從支管處通入氧氣至氣球重新鼓起時(shí)關(guān)閉止水夾．室溫下（22℃）約5分鐘后葡萄糖溶液就轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色，20分鐘后變?yōu)樽厣�，但氣球無(wú)明顯變化；長(zhǎng)時(shí)間放置時(shí)氣球慢慢變癟．
【實(shí)驗(yàn)2】取多支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響葡萄糖溶液變色的外界因素，如表所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用無(wú)色試管，而且放置過(guò)程中，試管口塞上橡皮塞．
編號(hào) 所加的物質(zhì) 溫度 pH 變色情況
A 80mL蒸餾水 20g葡萄糖 22℃ 7 28天后呈極淺黃色
B 80mL自來(lái)水 20g葡萄糖 22℃ 6.8 6天后呈極淺黃色
C 80mL礦泉水 20g葡萄糖 22℃ 7.1 13天后呈極淺黃色
D 80mL蒸餾水 5g葡萄糖 22℃ 7 60天后仍無(wú)明顯變化
E 80mL蒸餾水 30g葡萄糖 22℃ 7 18天后呈極淺黃色
F 80mL蒸餾水 20g葡萄糖 0℃ 7 60天后仍無(wú)明顯變化
G 80mL蒸餾水 20g葡萄糖 60℃ 7 12天后呈極淺黃色
H 80mL蒸餾水+1mL稀硫酸 20g葡萄糖 22℃ 3 60天后仍無(wú)明顯變化
I 80mL蒸餾水+1mL氫氧化鈉溶液 20g葡萄糖 22℃ 11 7分鐘后呈極淺黃色
【查閱資料】葡萄糖被氧化后的生成物為葡萄糖二酸，是一種無(wú)色晶體，溶于水也不會(huì)使溶液變黃；葡萄糖溶液顯色現(xiàn)象的發(fā)生，是放置過(guò)程中生成的5-HMF（分子式為C6H6O3）及其聚合物等有色物質(zhì)共同作用的結(jié)果，但5-HMF的形成與氧氣無(wú)關(guān)．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
（1）無(wú)色透明的葡萄糖溶液能透過(guò)
所有色
所有色
光．
（2）實(shí)驗(yàn)1中氣球變癟的原因有
氧氣透過(guò)氣球壁擴(kuò)散出去或氧氣和葡萄糖發(fā)生了反應(yīng)或氧氣溶解到水中
氧氣透過(guò)氣球壁擴(kuò)散出去或氧氣和葡萄糖發(fā)生了反應(yīng)或氧氣溶解到水中
．（寫出1點(diǎn)即可）
（3）小明認(rèn)為通過(guò)比較試管A、H和I，可得出pH越大葡萄糖溶液變色越快的結(jié)論．請(qǐng)糾正此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤：
A試管沒(méi)有控制變量，應(yīng)該再增加1mL蒸餾水
A試管沒(méi)有控制變量，應(yīng)該再增加1mL蒸餾水
．
（4）除了酸堿度會(huì)影響葡萄糖溶液的變色速度外，分析實(shí)驗(yàn)2，還可以得出的結(jié)論是
水中的礦物質(zhì)會(huì)加速葡萄糖溶液的變色；溫度越高、葡萄糖溶液濃度越大，葡萄糖溶液變色越快
水中的礦物質(zhì)會(huì)加速葡萄糖溶液的變色；溫度越高、葡萄糖溶液濃度越大，葡萄糖溶液變色越快
．
（5）如果將變成極淺黃色的葡萄糖注射液注射到人體內(nèi)，對(duì)人體會(huì)有副作用嗎？請(qǐng)猜測(cè)并說(shuō)明理由：
可能會(huì)有副作用，因?yàn)槠咸烟前l(fā)生了化學(xué)變化，5-HMF及其聚合物等有色物質(zhì)可能會(huì)影響人體健康
可能會(huì)有副作用，因?yàn)槠咸烟前l(fā)生了化學(xué)變化，5-HMF及其聚合物等有色物質(zhì)可能會(huì)影響人體健康
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說(shuō)明．
    藥品名稱：葡萄糖氯化鈉注射液
    成分：葡萄糖5%與氯化鈉0.9%，輔料為注射用水
    性狀：本品為無(wú)色的澄清液體
    作用：補(bǔ)充熱能和體液
    規(guī)格：500mL（1）該注射液中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為
    Na+
    Na+
    ．
    （2）在人體組織中，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
    C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
    C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
    ．
    （3）糖類是人類獲得能量的主要來(lái)源，每180g葡萄糖完全氧化可以產(chǎn)生2804KJ的熱量，某病人能從兩瓶（密度為1g/mL）5%的葡萄糖溶液中可獲得
    778.8
    778.8
    KJ的熱量．
    （4）某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中配制一定質(zhì)量的該溶液，需用到的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題．
    （1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物
    大米、
    大米、
    、
    面粉
    面粉
    ．
    （2）在家庭中自制汽水時(shí)需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打（NaHCO3）、涼開水、還需加入檸檬酸．加入檸檬酸的目的是
    與小蘇打反應(yīng)生成CO2氣體
    與小蘇打反應(yīng)生成CO2氣體
    ．
    （3）切過(guò)咸菜的刀容易生銹，可
    先清洗擦干
    先清洗擦干
    、
    再抹一層植物油
    再抹一層植物油
    來(lái)防止菜刀生銹．
    （4）冬天建筑工地施工時(shí)往砂漿中摻入氯化鈣以防凍，這是因?yàn)?!--BA-->
    使砂漿凝固點(diǎn)降低
    使砂漿凝固點(diǎn)降低
    ．
    （5）食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射生理鹽水，小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl?（白）+NaNO3這一反應(yīng)原理，對(duì)一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí)，不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．請(qǐng)你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案．
    操作步驟 　可能觀察到的現(xiàn)象 　結(jié)論
    　①取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
    NaCl
    NaCl
    溶液，    		 　若有白色沉淀生成
    AgNO3
    AgNO3
    溶液過(guò)量
    　若無(wú)白色沉淀生成 　還需要進(jìn)行下一步探究
    　②另取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
    AgNO3
    AgNO3
    溶液，
    若有白色沉淀生成
    若有白色沉淀生成
    NaCl過(guò)量
    NaCl過(guò)量
    若無(wú)白色沉淀生成
    若無(wú)白色沉淀生成
    兩者恰好完全反應(yīng)
    兩者恰好完全反應(yīng)

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

    如圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說(shuō)明．
    藥品名稱：葡萄糖氯化鈉注射液
    成分：葡萄糖5%與氯化鈉0.9%，輔料為注射用水
    性狀：本品為無(wú)色的澄清液體
    作用：補(bǔ)充熱能和體液
    規(guī)格：500mL
    （1）該注射液中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為________．
    （2）在人體組織中，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
    （3）糖類是人類獲得能量的主要來(lái)源，每180g葡萄糖完全氧化可以產(chǎn)生2804KJ的熱量，某病人能從兩瓶（密度為1g/mL）5%的葡萄糖溶液中可獲得________KJ的熱量．
    （4）某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中配制一定質(zhì)量的該溶液，需用到的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和________．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省常州市翠竹中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

    如圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說(shuō)明．
    藥品名稱：葡萄糖氯化鈉注射液
    成分：葡萄糖5%與氯化鈉0.9%，輔料為注射用水
    性狀：本品為無(wú)色的澄清液體
    作用：補(bǔ)充熱能和體液
    規(guī)格：500mL
    （1）該注射液中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為______．
    （2）在人體組織中，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
    （3）糖類是人類獲得能量的主要來(lái)源，每180g葡萄糖完全氧化可以產(chǎn)生2804KJ的熱量，某病人能從兩瓶（密度為1g/mL）5%的葡萄糖溶液中可獲得______KJ的熱量．
    （4）某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中配制一定質(zhì)量的該溶液，需用到的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和______．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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