單質(zhì)A所能發(fā)生的一系列變化如圖所示．其中B、D為紅色固體；E為黑色固體．請回答下列問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________、B________、C________．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：②________；④________；⑤________．

解：因A為鐵，所以固體E為四氧化三鐵．A與硫酸銅反應(yīng)生成D，所以D銅．鐵與鹽酸反應(yīng)生成氣體C，所以C為氫氣．A在潮濕的空氣中易生成B，所以B為氧化鐵．
故答案為：
（1）Fe；Fe2O3；H2
（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；3Fe+2O2Fe3O4
分析：在做推斷題時，首先找出該題的題眼，然后根據(jù)題眼推斷出其它物質(zhì)．該題的題眼為A即能跟氧氣反應(yīng)，也能跟酸反應(yīng)，也能跟硫酸銅反應(yīng)，所以A為鐵．
點評：在初中階段我們所學(xué)過的紅色固體為：銅、氧化鐵、氧化汞等．掌握常見物質(zhì)的顏色，可以更快的推斷出其它物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

如圖所示曲線a、b、c分別代表A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是


  1. A.
    t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小的順序是B＞C＞A
  2. B.
    t2℃時，A和B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
  3. C.
    t3℃時，在100g水里分別加入三種物質(zhì)各mg，只有b能形成飽和溶液
  4. D.
    從混有少量C的A物質(zhì)中提取較純凈的A，最適宜用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的說法錯誤的是


  1. A.
    硫在氧氣和在空氣中燃燒現(xiàn)象不一樣，這是因為氧氣的含量不同
  2. B.
    燒木柴時將木柴架空，則燃燒會更旺，這是因為增大了與氧氣的接觸面積
  3. C.
    蠟燭火一吹就滅，是因為空氣流動而帶走熱量使溫度降至蠟燭的著火點以下
  4. D.
    劃火柴時火柴梗向上，則火焰會熄滅，這是因為它接觸不到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生活中我們會碰到許多有關(guān)涉及化學(xué)知識的成語，在下列成語中，關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程或原理、解釋不正確的是


  1. A.
    百煉成鋼在生鐵煉鋼的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O2數(shù)學(xué)公式CO2
  2. B.
    點石成金　這個反應(yīng)若能實現(xiàn)，則這個過程發(fā)生的是化學(xué)變化
  3. C.
    釜底抽薪這種方法滅火徹底的原因是移去可燃物
  4. D.
    水滴石穿此過程中引起“石穿”的原因是分子運動造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）現(xiàn)有七種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．熟石灰　B．鈦合金　C．酒精　D．鐵粉　E．活性炭　F．食鹽　G．干冰
①________可用于人工降雨　　　　　 ②________可用作建筑材料
③________可用于吸附冰箱內(nèi)的異味　 ④________是實驗室最常用的燃料
⑤________可用作茶葉中的除氧劑　　 ⑥________可用作人造關(guān)節(jié)
（2）請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．
①地殼中含量最多的元素________；　　 ②兩個氫氧根離子________；
③氧化鋁的化學(xué)式________；　　　　　 ④天然氣的主要成分________；
⑤保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________；⑥生理鹽水中的溶質(zhì)為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

世界矚目的“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供，高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是


  1. A.
    H2O
  2. B.
    SO2
  3. C.
    CO2
  4. D.
    CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下是一個化學(xué)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖：

下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    圖④是水分子的模型圖
  2. B.
    該反應(yīng)中元素的種類發(fā)生改變
  3. C.
    圖①中氮、氫兩元素的質(zhì)量比為1：3
  4. D.
    該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗：打開彈簧夾，將液體a滴入試管①中與固體b接觸，若試管②中的導(dǎo)管內(nèi)沒有氣泡產(chǎn)生，則液體a和固體b的組合可能是


  1. A.
    稀鹽酸和碳酸鈉
  2. B.
    水和生石灰
  3. C.
    鋅和稀鹽酸
  4. D.
    水和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是


  1. A.
    C屬于混合物
  2. B.
    參加反應(yīng)中和分子的個數(shù)比為2：1
  3. C.
    該反應(yīng)為化合反應(yīng)
  4. D.
    該反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

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