卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效．以下說法正確的是（　　）
A、卟啉鐵中含有5種元素
B、1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子
C、人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D、“缺鐵性貧血”中的“鐵”指金屬鐵
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)卟啉鐵的化學式的含義進行分析判斷．
B、根據(jù)1個卟啉鐵分子的構(gòu)成進行分析判斷．
C、根據(jù)人體補鐵的方法進行分析判斷．
D、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素．
解答：解：A、由卟啉鐵的化學式可知，卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的，故選項說法錯誤．
B、1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子，故選項說法正確．
C、人體補鐵的方法很多，不只是服用卟啉鐵，如使用鐵鍋等，故選項說法錯誤．
D、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義等進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用．
（1）用銅絲做導線是利用它的
 
性．
（2）某同學用稀鹽酸除去鐵銹，其反應的化學方程式為
 
．
（3）X、Y、Z代表三種金屬，將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：X無明顯現(xiàn)象，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡．將Y放入ZCl2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可知分子和原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？
區(qū)別：
 
；
聯(lián)系：
 
．
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種？氯化鈉有什么構(gòu)成？

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學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作正確的是（　�。�
A、 
傾倒液體
B、
量取液體
C、 
取用粉末狀固體
D、
氧氣的驗滿

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近期，某校環(huán)保小組監(jiān)測到一個造紙廠仍在向長江排放無色堿性污水，請你根據(jù)堿的兩種不同性質(zhì)，選擇兩種不同類別的試劑來證明此污水顯堿性，并描述有關的現(xiàn)象．
（1）試劑
 
 現(xiàn)象
 
；
（2）試劑
 
 現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時放出綠色火焰，發(fā)生如下反應：2Cu（NO3）2═2CuO+X↑+4NO2↑，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X的化學式為（　�。�
A、O2
B、NO
C、N2O5
D、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（　　）
A、N2
B、O2
C、水蒸氣
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某無色溶液A與一種黑色粉末B混合后生成另一種無色溶液C和氣體D，將無色溶液C通電后能產(chǎn)生氣體D和氣體E，將黃色固體F點燃后放入氣體D中燃燒能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體G．要求：
請寫出A、B、C、D、E、F、G的化學式．
（1）A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 
G
 
．
（2）請按順序?qū)懗鲇嘘P反應的符號表達式
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（1）D物質(zhì)中氯元素的化合價為
 
；
（2）乙圖所示反應的基本反應類型為
 
；
（3）用文字表達式表示甲圖所示化學反應
 
；
（4）仔細觀察甲圖和乙圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 
．

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