在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有
 
；濾紙上的固體有
 
；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量
 
（填“大”或“小”）．
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵＞銅＞銀，當(dāng)把鐵粉加入到AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，首先置換出銀，銀被置換完才繼續(xù)置換銅，根據(jù)向濾出的固體上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，可判斷鐵粉有剩余，再進一步進行分析即可．
解答：解：金屬的活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，由于鐵在銀和銅的前面，因此鐵可以和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，由于將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有過量的鐵，因此在濾液中不可能再有硝酸銀和硝酸銅，所以濾出的金屬有過量的鐵，被置換出的銀和銅；濾液中有反應(yīng)生成的硝酸亞鐵，所以濾液中含有的金屬離子是：Fe2+；由于鐵置換出來的銅和銀的相對原子質(zhì)量都比鐵大，所以溶液質(zhì)量減�。� 
故答案為：Fe2+； Cu、Ag、Fe；�。�
點評：金屬與鹽溶液反應(yīng)，只有排在前面的金屬才能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，并且置換的先后順序為由弱到強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做了如圖實驗：

實驗數(shù)據(jù)及部分實驗現(xiàn)象如表：
第一次第二次
加氧化銅的質(zhì)量（g）mm
加稀硫酸的質(zhì)量（g）50100
加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量（g）100100
B中主要現(xiàn)象淡藍色沉淀？
若第一次試驗每一步均恰好完全反應(yīng)且所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%，請回答下列問題：
（1）寫出第一次試驗有溶液顏色改變的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
（2）第二次實驗B中的主要現(xiàn)象是
 
；
（3）試驗中加入氧化銅m的數(shù)值為
 
；
（4）求解第二次反應(yīng)中生成固體質(zhì)量（X）的比例式
 
；
（5）若將第二次反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)32.35克水，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（6）若用98%的濃硫酸配制試驗中所需硫酸，則需要加水的質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暴露在空氣中的生石灰固體可能發(fā)生變質(zhì)，某實驗小組對其成分進行假設(shè)，并完成實驗探究．
（1）對該生石灰成分的假設(shè)可能有
 
種．
（2）該實驗小組對其成分實驗探究如下：
 步驟  現(xiàn)象
 1、取10g樣品放入燒杯中，加20mL水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾．  燒杯底部發(fā)熱并有大量不溶物．
 2、向澄清的濾液中鼓入CO2氣體．  澄清液變渾濁
 3、在過濾后的濾渣中，滴加足量稀鹽酸  有氣泡產(chǎn)生
上述實驗不可能確定的成分是
 
．
（3）為了確認(rèn)生石灰的成分，實驗小組進行了定量實驗．取該生石灰固體樣品，稱量16.5g，然后放于燒杯中，加入146g10%的鹽酸時恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中有氣泡冒出，反應(yīng)后秤得此溶液質(zhì)量為158.1g．實驗小組通過下列計算后，判斷生石灰固體的成分．
解：①反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為：
16.5g+146g-158.1g=4.4g
參加反應(yīng)的鹽酸中HCl質(zhì)量為146g×10%=14.6g
②設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣固體質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100    73            44
x      7.3g          4.4g
100：x=44：4.4g
x=10g
③Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
  74       73
  7.4g     7.3g
CaO+2HCl═CaCl2+H2O
56   73
5.6g   7.3g
根據(jù)計算你確定該生石灰固體的成分是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學(xué)利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗．
（1）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
 
．
（2）已知鐵、鋁、銅的大量使用與其金屬活動性有關(guān)，請寫出這三種金屬由強到弱的活動性順序
 
；為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料．
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（寫字母）．
A．剪刀     B．炒鍋     C．電線    D．白熾燈燈絲
（2）如圖1是環(huán)保交通工具--自行車，請完成下列各題：
①由金屬材料制成的有
 
（填序號）．
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹．
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理
 
．
（3）某小組同學(xué)在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如圖2：
①寫出廢液中帶電原子團的符號
 
；
②回收過程涉及的化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型有
 
；
③固體X中加入過量稀硫酸，判斷反應(yīng)完全的簡單方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，在醫(yī)療上，它是治療過多胃酸的一種藥物，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）胃酸的主要是
 
（填化學(xué)式）
（2）碳酸氫鈉治療過多胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）發(fā)酵粉（含有碳酸氫鈉和有機酸）可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品，主要原理是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 20 30 16 14
對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、反應(yīng)中丙、丁的質(zhì)量比為8：7
C、甲可能做催化劑
D、丙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為2：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20g 5%的NaOH溶液與20g 5%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，溶液和pH為（　�。�
A、等于7B、大于7
C、小于7D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)幾種人體必需元素對人體健康的影響說法正確的是（　�。�
A、氟過量會引起氟斑牙和氟骨病
B、缺鈣會引起貧血
C、缺鋅會引起佝僂病、骨質(zhì)疏松
D、缺鐵會引起甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案