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【題目】已知A、B、C、D、E分別代表五種不同的物質，A是一種寶貴的資源，人類每時每刻都離不開的物質，D和E是具有相同元素的化合物。五種物質之間的轉化關系如下圖所示:

請根據你現(xiàn)有知識回答:

（1）變化①②都屬于_____________________（填“物理變化”或“化學變化”）

（2）A是一種_______________（填字母）

a.純凈物 b.混合物 c.化合物 d.單質

（3）變化③還需要一種反應物是_____________（填化學式）

（4）變化④發(fā)生分解反應需要的反應條件是_____________________

（5）寫出變化⑤的文字表達式_______________________________________。

【答案】物理變化 b H2 通電 過氧化氫水+氧氣

【解析】

A是一種寶貴的資源，據圖分析可知：A是空氣，C是氧氣，D和E是具有相同元素的化合物，所以D是水，E是過氧化氫。

根據分析可知：（1）變化①②只是物質狀態(tài)之間的轉化，沒有新物質生成，屬于物理變化；

（2）空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成的混合物；

（3）變化③氫氣在氧氣中燃燒生成水，故還需要一種反應物的化學式為：H2；

（4）變化④水在通電的條件下發(fā)生分解；

（5）變化⑤是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

（1）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生氧化而變質；還有一些商品如薯片、蛋糕等在包裝時則充入_____（填名稱）以延長保質期。

（2）鎂條在空氣中燃燒，不僅和氧氣發(fā)生反應還能和二氧化碳發(fā)生反應。在實驗室里，把點燃的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，可以看到鎂帶繼續(xù)燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體，寫出此反應的文字表達式__________。

（3）下列物質中屬于空氣污染物的有_____（填字母序號）。

A．一氧化碳 B．可吸入顆粒物 C．二氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的�；鸩裰鸬闹饕^程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒產生的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產生的氧氣與硫反應，放出的熱量使火柴梗著火。請寫出以①②③個反應的符號表達式。

①__________②_________ ③________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后觀察現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3，請結合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________

（2）圖2中一定為不飽和溶液的是_________

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線的是________，P點表示的意義是___________

（4）某同學利用實驗探究NaCl在水中的溶解限度。所得數(shù)據記錄如表所示：

序號

溫度

水的質量

NaCl質量

加入

未溶

①

20℃

25g

9g

0

②

20℃

50g

20g

2g

③

20℃

100g

34g

0

④

20℃

125g

48g

3g

⑤

20℃

150g

54g

0

上述實驗中，所得溶液為飽和溶液的是___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是

A. ①圖中排水集氣法：集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時集滿

B. ②圖中進行鐵絲燃燒實驗：瓶中的水冷卻濺落的熔融物，防止熔融物炸裂集氣瓶

C. ③圖中進行硫在氧氣中燃燒：集氣瓶中的水只用于吸收放出的熱量

D. ④圖中進行空氣中氧氣含量測定實驗：燒杯中的水用于觀察燒瓶內氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R元素的一種粒子的結構示意圖為，則下列說法不正確的是（ ）

A. 該粒子容易得電子 B. 該粒子的核外有3個電子層

C. R元素為金屬元素 D. R元素的原子核外有11個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的_______。

請回答下列問題：

（1）寫出磷燃燒的文字表達式________；

（2）上面的實驗同時證明了氮氣有__的物理性質和________的化學性質。

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積偏小，你認為導致這一結果的原因可能是___。（寫出其中一條）

（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個氯原子_________；

②三個氫氧根離子_________；

③硝酸銨中顯-3價的氮元素_________；

④空氣中含量最多的氣體是_________，常用于食品防腐劑。

（2）根據下圖要求，填空。

①鈉的相對原子質量是_________；

②x=_________；

③y=_________；

④化學反應中鈉原子易_________（填“得”或“失”）電子；

⑤鈉離子的符號_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】I、選擇回答下列問題：

（1）2H表示_____________（“2個氫元素”或“2個氫原子”）；

（2）H2O2中氧元素的化合價為___________（“－1”或“－2”）；

（3）帶火星的木條在氧氣中復燃，說明氧氣具有_________（“可燃性”或“助燃性”）；

（4）食品包裝中充氮氣以防腐，是利用氮氣的_____________（“物理性質”或“化學性質”）；

（5）肥皂水可以用于硬水________________（“軟化”或“檢驗”）；

（6）給試管中的藥品加熱時，先_______________（“對準藥品部位加熱”或“均勻加熱”）；

（7）在實驗室制取氣體時，先___________（“檢查裝置氣密性”或“加入藥品”）。

II、（1）在氧氣中點燃下列物質，根據反應的現(xiàn)象用序號填寫：

A．木炭 B．蠟燭 C．細鐵絲 D．紅磷

①生成物在常溫下只有氣體的是_______；

②有濃厚白煙生成的是_______；

③燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是________。

（2）寫出下列物質在氧氣中燃燒反應的化學式表示式：

①細鐵絲：_________________；②紅磷：_____________。

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