由于氫氣是自然界中最輕的氣體,通常用氫氣充氣球,氦氣比氫氣稍重,但性質(zhì)穩(wěn)定,不容易燃燒。1999年深圳某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典,該店外掛滿氫氣球,店的周圍站滿了入店的人。在擁擠中有氫氣球被擠爆,遇到點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,導(dǎo)致約20人受到不同程度的灼傷。根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題:
(1)以上事實(shí)說(shuō)明了氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)?
(2)試解釋爆炸的原因。
(3)從安全角度出發(fā)你認(rèn)為可用什么代替氫氣填充氣球,說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒現(xiàn)象進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_(kāi)_____、______、______三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的______處最先炭化(填字母代號(hào))。結(jié)論:蠟燭的火焰中______溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了________。
(4)蠟燭剛熄滅時(shí),燭心會(huì)冒出白煙,點(diǎn)燃這白煙,觀察到的現(xiàn)象是______________,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )。
A.濃硫酸因吸收空氣中的水蒸氣而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B.濃鹽酸中因水易揮發(fā)而導(dǎo)致質(zhì)量減小
C.濃硫酸和濃鹽酸的溶質(zhì)都易揮發(fā)
D.少量紫色石蕊溶液滴入濃硫酸中,最終不能觀察到紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NaOH是一種重要的化工原料。下列關(guān)于NaOH的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。
A.俗稱純堿、苛性鈉
B.若濺到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液
C.易潮解,應(yīng)密封保存
D.可用于處理SO2尾氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為:m________n(填“<”“>”或“=”)。
(2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g;其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系為:x________y(填“<”“>”或“=”)。
(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g;其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a與b的關(guān)系為:a________b(填“<”“>”或“=”)。
(4)通過(guò)對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加和生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)____________________,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法中正確的是( )。
A.為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛水溶液浸泡它們
B.人體為了補(bǔ)鈣,可長(zhǎng)期飲用硬水,利用其中的鈣元素
C.為了補(bǔ)充維生素,可以多食水果和蔬菜
D.為了少浪費(fèi)糧食,由于儲(chǔ)存不妥發(fā)生輕微霉變的大米也可以食用
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