2011年11月,國(guó)家環(huán)境保護(hù)部對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》征求意見(jiàn)稿,將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn),新的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目將于2016年1月1日開(kāi)始全面實(shí)施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號(hào));

A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入顆粒物

(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷(xiāo)售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛(ài)好者灰霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是 (填序號(hào))。

(3)佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用。

(1)D (2)③ (3)吸附

【解析】

試題分析:(1)引起霧霾的原因是可吸入顆粒物,故霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物;

(2)由于PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,故應(yīng)選擇N95專業(yè)口罩;

(3)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性。

考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說(shuō)法中,正確的是

A.一氧化碳有毒

B.C、CO和CO2都具有還原性

C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的

D.含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用熟石灰中和一定量的鹽酸,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___;若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH____7(填“>”“<”或“=”);所得溶液的溶質(zhì)是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中,符合綠色化學(xué)的是

A.生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥 B.造紙廠用二氧化硫進(jìn)行紙漿漂白

C.化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放 D.利用雙氧水制氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做,你認(rèn)為他們的理由是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到生成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;

(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小麗對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是學(xué)科網(wǎng)

A

區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法

B

電解水可得到的結(jié)論

①做燃燒實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象

②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象

③通入H2并加熱,觀察現(xiàn)象

① 水中含有氫分子和氧分子學(xué)科

② ②水由氫、氧元素組成

③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

C

降低NaOH溶液pH的三種方法

D

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用

①加水稀釋

②加入稀鹽酸

③加入硫酸銅溶液

①溶解時(shí)攪拌,加速溶解

②過(guò)濾時(shí)起到引流的作用

③蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止液滴飛濺

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(5分)利用沉淀法可測(cè)定某粗鹽樣品的純度(假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2)。每次取1000g樣品配制成溶液,向其中加入10%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:

測(cè)定次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

樣品質(zhì)量(g)

1000

1000

1000

1000

氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g)

320

640

820

900

沉淀質(zhì)量(g)

23.2

46.4

58

58

(1)求粗鹽的純度(寫(xiě)出解題過(guò)程)。

(2)當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類(lèi)文明、進(jìn)步緊密相關(guān),下列材料屬于有機(jī)合成材料的是

A.陶瓷 B.塑料保鮮膜 C.鋁合金 D.玻璃鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省綿陽(yáng)市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)要進(jìn)行過(guò)濾和蒸發(fā)操作.這兩步操作用到一種共同的儀器,但作用完全不同,這種儀器是

A.玻璃棒 B.鐵架臺(tái) C.蒸發(fā)皿 D.燒杯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案