14．下列生活中的物質(zhì)，屬于氧化物的是（　�。�
A．氧氣B．白酒C．水銀D．水

分析 氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)物質(zhì)的元素組成進(jìn)行判斷．

解答 解：A、氧氣屬于單質(zhì)，不是氧化物，故錯(cuò)誤．
B、白酒屬于混合物，不是氧化物，故錯(cuò)誤．
C、水銀屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤．
D、水是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問(wèn)題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．NaCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
C．Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2OD．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．磷在空氣里燃燒，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．合金在生活中應(yīng)用十分廣泛．已知某合金粉末中除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小亮同學(xué)利用如圖裝置對(duì)合金粉末的存在探究時(shí)，誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入錐形瓶中他驚奇地發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣體放出，注射器活塞向右移動(dòng)．
【提出問(wèn)題】難道氫氧化鈉溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【查閱資料】
（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（NaAlO2溶于水，溶液為無(wú)色）．
【進(jìn)行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選用試劑：20%的硫酸溶液、30%的氫氧化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過(guò)量的
，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣備用．		粉末部分溶解，并有無(wú)色氣體放出，溶液呈無(wú)色合金中一定含有
②取步驟①所得濾渣加過(guò)量，充分反應(yīng)．濾渣部分溶解，并有無(wú)色氣體放出，溶液呈淺綠色合金中一定含有
【得出結(jié)論】猜想成立．
【拓展反思】
（1）一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬能與稀硫酸等反應(yīng)，而鋁、與酸、堿都能反應(yīng)說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)．
（2）若小亮向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，主要化合價(jià)等信息，試根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題：

（1）如圖中鈉元素的核電荷數(shù)為11，氯元素的原子在化學(xué)分應(yīng)中，容易得到（選填“失去”或“得到”）電子，屬于非金屬元素（選填“金屬”或“非金屬”）．
（2）核電荷數(shù)位12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是Mg2+（填離子符號(hào)）：核電荷數(shù)分別為8和13的元素，組成化合物的化學(xué)式為Al2O3．
（3）從如圖中，可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)；同族元素的原子具有相同的最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于O2，CO2，SO2三種物質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．都是氧化物B．都含氧分子C．都含氧元素D．都含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在下列有關(guān)敘述后的橫線(xiàn)上，填寫(xiě)一個(gè)最有關(guān)的序號(hào)．
①分子的體積很小 ②分子在不斷運(yùn)動(dòng) ③分子間有間隔 ④分子的質(zhì)量非常小 ⑤構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
（1）濕衣服被曬干②；
（2）墨汁滴入一杯清水里，清水變黑②；
（3）氣體受壓時(shí)體積縮�、郏�
（4）一滴水里大約有1.67x1021個(gè)水分子①；
（5）一個(gè)水分子的質(zhì)量大約是2×10-26kg④；
（6）氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前液體中氧原子的物質(zhì)的量與反應(yīng)后液體中氧原子的物質(zhì)的量相等
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)中消耗的過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量
D．反應(yīng)前液體的質(zhì)量減去反應(yīng)后液體的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)試驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．氫氣密度小于空氣，難溶于水．
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是B收集裝置是DF（填儀器序號(hào)字母）
制取氫氣前檢驗(yàn)所選裝置氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān)，先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀(guān)察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；
（2）若以過(guò)氧化氫溶液為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣．
①制取氧氣的化學(xué)方程為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用E裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了；
③反應(yīng)中催化劑能重復(fù)使用，反應(yīng)后分離回收MnO2的方法為過(guò)濾；
（3）若用石灰石和稀鹽酸為原料制取檢驗(yàn)二氧化碳，并檢驗(yàn)二氧化碳的部分性質(zhì)．
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②若將生成的二氧化碳通入裝置C中觀(guān)察到的現(xiàn)象是紫色變紅色；
③實(shí)驗(yàn)室用澄清的石灰水檢驗(yàn)生成的氣體是不是二氧化碳，檢驗(yàn)過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
④實(shí)際生活中常用二氧化碳制作滅火器，利用了二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)．

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