16、回顧制取O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn),我們整理出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體,
(1)首先研究生成氣體的
化學(xué)反應(yīng)原理

(2)然后根據(jù)
反應(yīng)物的狀態(tài)
反應(yīng)條件
選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,而且一定要檢查
裝置的氣密性

(3)根據(jù)
生成氣體的性質(zhì)(密度、溶解性等)
確定氣體的收集方法.
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路回答.
(2)根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)和氣體制取的注意事項(xiàng)回答.
(3)根據(jù)氣體收集方法的選擇依據(jù)回答,一般是根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集氣體的方法.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體首先要明確反應(yīng)原理,根據(jù)反應(yīng)原理選擇氣體制取裝置,最后確定實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;在使用或制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為了防止氣體逸出,首先要檢查裝置的氣密性.
(3)確定氣體的收集方法要根據(jù)氣體的性質(zhì),主要是密度、溶解性、氣體是否與水或空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)等.
故答案為:(1)化學(xué)反應(yīng)原理;(2)反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件;裝置的氣密性;(3)生成氣體的性質(zhì)(密度、溶解性).
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿(mǎn)、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022

回顧制取O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn),我們整理出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體,

(1)首先研究生成氣體的   。

(2)然后根據(jù)      選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,而且一定要檢查   。

(3)根據(jù)   確定氣體的收集方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

回顧制取O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn),我們整理出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體,
(1)首先研究生成氣體的______.
(2)然后根據(jù)______和______選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,而且一定要檢查_(kāi)_____.
(3)根據(jù)______確定氣體的收集方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

回顧制取O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn),我們整理出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體。
(1)首先研究生成氣體的________。
(2)然后根據(jù)_____和________選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,而且一定要檢查_(kāi)____________。
(3)根據(jù)______確定氣體的收集方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《6.2 二氧化碳制取的研究》2010年同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:填空題

回顧制取O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn),我們整理出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路:若要制取某種氣體,
(1)首先研究生成氣體的   
(2)然后根據(jù)        選擇并安裝實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,而且一定要檢查   
(3)根據(jù)    確定氣體的收集方法.

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