【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

B．稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/span>

C．過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌

D．氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

【答案】D

【解析】A、排水法收集氧氣時(shí)，不能有氣泡冒出立即收集，而是要等到氣泡冒出均勻后再收集，故錯(cuò)誤；B、濃硫酸溶于水要放熱，所以稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸倒入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，故錯(cuò)誤；C、過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒引流，不能在過(guò)濾器中不斷攪拌，以免損壞濾紙，故錯(cuò)誤；D、可燃性氣體燃燒時(shí)易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純，故正確．答案：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是

A. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 B. 構(gòu)成它們的原子大小不同

C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成 D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①__________②_______。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為____________。

(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(4)用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到____________的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管

d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺(tái)上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（ ）

A．燒杯、試管、玻璃棒 B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C．燒杯、膠頭滴管、漏斗 D．燒杯、酒精燈、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)其中明礬的作用是____________，操作①的名稱是__________，在進(jìn)行操作①時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，其原因可能是____________(填寫序號(hào))。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．?dāng)嚢铚啙岷笪挫o置直接倒入漏斗過(guò)濾

c．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁 d．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②是殺菌消毒，小明選擇的消毒劑的主要成分是次氯酸鈣，化學(xué)式為：Ca(ClO)2,計(jì)算該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量___________________（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________②_____________

③在此操作中的作用是_______________________________。

（2）B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是________g；若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤，其他過(guò)程沒(méi)有誤差，則實(shí)際稱的NaCl的質(zhì)量是_____________g。

（3）所需量取水的體積為________________（水的密度為1 g/cm3），量筒的規(guī)格應(yīng)為___________（填“10 mL”或“50 mL”）。

（4）D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”，下同），F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____________；

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A．1個(gè)氖原子 Na B．+2價(jià)的鐵元素 Fe+2

C．4個(gè)氫分子 4H D．3個(gè)硝酸根離子 3NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 （填字母） 。

A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．金屬鎂 D．植物油

（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，可采用 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。

（3）20℃時(shí)，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（保留到0.1%）

（4）40℃時(shí)，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)椋?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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