8.由一氧化碳和二氧化碳兩種氣體組成的混合氣體,經(jīng)分析知混合氣體的含碳量為30%,則一氧化碳和二氧化碳在混合氣體中的質(zhì)量比為(  )
A.10:8B.7:11C.7:33D.33:7

分析 分別計算出一氧化碳和二氧化碳兩種氣體中碳元素的質(zhì)量,根據(jù)混和氣體的含碳量為30%,依據(jù)質(zhì)量分數(shù)的計算方法進行解答.

解答 解:設 一氧化碳和二氧化碳在混和氣體中的質(zhì)量分別為 x、y,由題意可得$\frac{x×\frac{12}{28}+y×\frac{12}{44}}{x+y}×100%$=30%
解答 x:y=7:33;
答:一氧化碳和二氧化碳在混和氣體中的質(zhì)量比為 7:33.
故選:C.

點評 本題考查學生對物質(zhì)中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法的理解與掌握,并能靈活應用的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能,被廣泛應用于航天、化工、醫(yī)藥等方面.我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源,從中可以提取金屬鈦.
(1)鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),則鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價為+4.
(2)鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過較復雜的流程,其中得到金屬鈦的反應為:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti.根據(jù)此反應,比較金屬鎂(Mg)和鈦(Ti)的活動性,較強的是鎂的活動性比鈦強.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是C
A、茶飲料        B、蘋果醋       C、蒸餾水       D、氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列四個圖象反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中錯誤的是( 。
A.稀釋NaCl溶液B.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液C.向部分變質(zhì)的NaOH
溶液中滴加稀鹽酸
D.向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則金屬活動性順序為甲>乙>丙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.現(xiàn)有四種白色固體:①NaCl,②BaCl2,③CuSO4,④Na2SO4,不使用其他試劑(可以用水)就可以把它們區(qū)分出來,區(qū)分出來的先后順序可能是( 。
A.②④③①B.②③④①C.③②①④D.③②④①

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列電離方程式正確的是( 。
A.Ba(OH)2═Ba2++2NO3-B.CuCl2═Cu2++2Cl-
C.Fe2(SO43═2Fe2++3SO42-D.KClO3═K++Cl-+3O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.學習完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后,老師將兩瓶未貼標簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實驗桌上,讓同學們區(qū)分.下面是“雄鷹小組”同學們的探究過程:
[討論交流]李壯:區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是:依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合,產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象.大家據(jù)此來說一說,區(qū)分這兩種溶液應選用哪種試劑,并說明理由.
王志:我認為可以選擇稀鹽酸,理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸與氫氧化鈣反應無明顯現(xiàn)象.
馬凌:我選擇的是碳酸鈉溶液,理由是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成沉淀.
張云:馬凌,你說的我沒有聽懂,你能再給我講一遍嗎?在大家的幫助下,張云不但弄明白了,還選出了其他兩種溶液,如氯化鈣溶液和氫氧化鈣溶液,最后得到大家的贊許.
[實驗探究]大家按照王志的方案進行了如圖所示的實驗:
(1)實驗中同學們根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液,乙試管中原溶液為石灰水.
(2)大家對乙試管中現(xiàn)有溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了探究興趣.馬凌經(jīng)過認真思考后,又選擇碳酸鈉溶液作為檢驗試劑,進行了如下實驗:
①馬凌從乙試管中取少量溶液加入到另一支新試管中,再向此新試管中加入足量的碳酸鈉溶液,觀察到只有白色沉淀生成.于是,他得出結(jié)論:“溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈣.”但組長李壯對這個結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(用化學方程式表示).
②大家討論完李壯的質(zhì)疑,制定出測定溶液酸堿度的方法來驗證他的質(zhì)疑,并查閱資料得知氯化鈣溶液呈中性,大家都鼓勵張云來做實驗.張云測出乙試管中剩余溶液的pH=7(填“>”、“<”或“=”),證實了馬凌的結(jié)論是錯誤的.
[反思評價]判斷反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應物是否有剩余.探究活動結(jié)束了,同學們充分體驗到合作探究的樂趣和學習成功的喜悅!

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)如圖提供的信息,回答相關問題.

(1)根據(jù)上表A寫出于鋁元素的核電荷數(shù):13.
(2)E中X為8,C在化學反應中易失去最外層電子(填“得到”或“失去”).
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式MgCl2.構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)屬于同種元素的是B、C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.這種飲用天然水呈( 。
A.酸性B.堿性C.中性D.無法確定

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