如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，閱讀后計算：
（1）該硫酸未開啟前質(zhì)量為
920
920
克 （盛裝的瓶子除外）；其中溶質(zhì)的質(zhì)量是
901.6
901.6
克．
（2）欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要這種硫酸多少毫升？
（3）100毫升該硫酸與200毫升水混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
分析：（1）根據(jù)m=ρV，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）500cm3=500mL，該硫酸未開啟前質(zhì)量為為1.84g/cm3×500cm3=920g；其中溶質(zhì)的質(zhì)量是920g×98%=901.6g．
（2）設(shè)需要這種硫酸的體積為x，則1.84g/cm3×x×98%=600g×19.6%   x≈65.2cm3=65.2mL．
（3）溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，100毫升該硫酸與200毫升水（200g）混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1.84g/cm3×100cm3×98%
1.84g/cm3×100cm3+200g
×100%≈47.0%．
故答案為：（1）920；901.6；（2）65.2；（3）47.0%．
點評：本題難度不是很大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、大飛和小兵是某學(xué)校的初三同學(xué)，最近天氣有點冷，這一陣子，室內(nèi)最高氣溫都在10℃以下，這天下午，他們?nèi)セ瘜W(xué)實驗室，看到實驗桌上有一瓶化學(xué)試劑（化學(xué)試劑的部分標(biāo)簽如圖兩圖）．這種試劑的化學(xué)名稱叫乙酸，乙酸俗名叫“冰醋酸（CH3COOH）”，平時我們喝醋中含有約3-5%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的乙酸．

（1）老師讓大飛和小兵仔細(xì)地閱讀標(biāo)簽上的內(nèi)容并對試劑進(jìn)行仔細(xì)地觀察，然后回答相關(guān)的下列問題：該瓶乙酸的密度約是
1.05g/mL15
，熔點是
15.1℃
．
（2）老師大飛和小兵想試劑瓶中取出乙酸，但發(fā)現(xiàn)很難取出，原因可能是
室內(nèi)氣溫在10℃以下，低于冰醋酸的熔點，冰醋酸呈固態(tài)
；大飛經(jīng)思考，采取了
將冰醋酸放在溫水中，水浴加熱（或?qū)⒈姿峒訜幔?/div>，順利地從試劑瓶中取出了乙酸．
（3）根據(jù)乙酸試劑的標(biāo)簽上有“有毒品”和“腐蝕性物品”標(biāo)記，大飛和小兵意識到乙酸有毒性和腐蝕性，這兩種性質(zhì)屬于乙酸的
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．由此，大飛和小兵提出了這樣一個問題：人食用適量食醋不會中毒，這是為什么？
人食用的食醋中醋酸含量僅為3-5%，濃度比冰醋酸中所含的醋酸含量明顯低．（或食醋中醋酸含量低，冰醋酸中醋酸的含量高）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標(biāo)號）
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（1）寫出序號為①②③的儀器名稱：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）寫出你知道的化學(xué)實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達(dá)式
 
；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
 
；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是
 
．
③如何檢驗收集的氣體是氧氣？
 
．
（3）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標(biāo)號 1 2 3 4 5
集氣瓶中氧氣的體積數(shù) 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
帶火星木條的狀況 微涼 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
試回答下列問題：
①實驗室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號）
 
，理由是
 
．其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．
②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是
 
（填寫相應(yīng)的標(biāo)號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
③上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：
實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象      實驗結(jié)論
 
 
 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈
 
 
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請運用“金屬活動性順序”內(nèi)容及規(guī)律等知識解決問題：
（1）現(xiàn)在三組物質(zhì)：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液，用組內(nèi)物質(zhì)就能夠比較鋅和銅的金屬活動性是
B
B
；
A．僅有①B．①③C．②③D．①②③
（2）相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過程如圖所示．試回答：
①曲線A表示的是
鋅
鋅
（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應(yīng)的情況；
②該圖除能說明①的結(jié)論外，還可得出的結(jié)論是（填一條）
產(chǎn)生H2的質(zhì)量相等，說明稀硫酸完全反應(yīng)
產(chǎn)生H2的質(zhì)量相等，說明稀硫酸完全反應(yīng)
；
（3）某學(xué)校實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小明欲從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液．他應(yīng)選用的試劑依次有
過量Fe、適量H2SO4
過量Fe、適量H2SO4
．（實驗結(jié)束不再產(chǎn)生其他廢液）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示是市某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請認(rèn)真閱讀后解答下列問題．
（1）用100mL濃硫酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸
920
920
g；
（2）利用剛配制好的硫酸測定金屬Fe的純度，取8克該金屬（所含有的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶解水），再取剛好配好的溶液50克混合至恰好完全反應(yīng)后過濾，將濾液蒸干，得到粉末固體質(zhì)量為15.2克．
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

②利用已知條件求解反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量（x）的比例式為：
98
2
=
50×19.6%
y
98
2
=
50×19.6%
y

③該金屬的純度為：
70%
70%

④若反應(yīng)后的溶液只含有一種溶質(zhì)，向反應(yīng)后所得溶液中加入96.6g水，則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
10%
10%
．

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