【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是_____。

2m克氫氧化鈉與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),若改用等質(zhì)量的氫氧化鈣去中和相同的稀鹽酸,則溶液的pH_____7。(填等于、大于或小于)

3)氫氧化鈉敞口放到空氣中會變質(zhì),請寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗。

①硬質(zhì)試管①中的實驗現(xiàn)象為_____;

②該實驗中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

③工業(yè)上用高爐來煉鐵,向高爐中加入鐵礦石、焦炭和石灰石,并鼓入大量空氣,那么高爐煉鐵時焦炭的作用為:__________

5)在實驗室稱取20g赤鐵礦樣品置于燒杯中(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.9%的鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。試計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____。

【答案】反應(yīng)物進行離子交換,生成水或氣體或沉淀,且各元素的化合價不變 CO22NaOH=Na2CO3H2O 紅棕色固體變黑色 2COO22CO2 碳燃燒時產(chǎn)生大量的熱,為反應(yīng)提供高溫條件 碳能與二氧化碳氣體反應(yīng)產(chǎn)生具有還原性的氣體一氧化碳,用于還原氧化鐵 80%

【解析】

1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:(兩交換、不變價)反應(yīng)物進行離子交換,生成水或氣體或沉淀,且各元素的化合價不變;

280份質(zhì)量的氫氧化鈉和73份質(zhì)量氯化氫恰好完全反應(yīng),74份質(zhì)量的氫氧化鈣和73份質(zhì)量氯化氫恰好完全反應(yīng)。m克氫氧化鈉與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),若改用等質(zhì)量的氫氧化鈣去中和相同的稀鹽酸,則溶液中會剩余氫氧根離子,溶液顯堿性,pH7。

3)氫氧化鈉敞口放到空氣中會變質(zhì),氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水化學(xué)反應(yīng)方程式:CO22NaOH=Na2CO3H2O;

4

①硬質(zhì)試管①中一氧化碳與氧化鐵高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳氣體,則實驗現(xiàn)象為紅棕色固體變黑色;

②該實驗中一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為:2COO22CO2,該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng);

③工業(yè)上用高爐來煉鐵,向高爐中加入鐵礦石、焦炭和石灰石,并鼓入大量空氣,那么高爐煉鐵時焦炭的作用為:1、碳燃燒時產(chǎn)生大量的熱,為反應(yīng)提供高溫條件;2、碳能與二氧化碳氣體反應(yīng)產(chǎn)生具有還原性的氣體一氧化碳,用于還原氧化鐵;

5)解:設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x。

x=16g

樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽為“第七類營養(yǎng)素”,可從栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取。下列有關(guān)綠原酸的說法中,不正確的是()

A.一個綠原酸分子中含有43個原子

B.綠原酸屬于無機化合物

C.綠原酸中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大、氫元素質(zhì)量分數(shù)最小

D.綠原酸的水溶液中,氫氧元素質(zhì)量比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。它與化學(xué)反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示,下列示例中錯誤的是( 。

A.陰影1CO2+H2O═H2CO3

B.陰影22H2O2H2↑+O2

C.陰影3Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

D.陰影4Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們的生產(chǎn)、生活離不開能源。

1)煤、石油和天然氣是常見的化石燃料,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為______。

2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_________。

A 火力發(fā)電 B 太陽能熱水器

3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式可表示為 ,則X的化學(xué)式是_________

4)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是______。

A 減少煤的浪費

B 減少氧氣的消耗

C 減少二氧化碳的排放

D 減少酸雨的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢正確的是

A. 一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀﹣微觀﹣符號之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列的問題.

1)硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=____,硒元素屬于______(填金屬非金屬)元素.

2)硬水中含有的金屬離子為________(填離子符號).

3)硫元素和硒元素的化學(xué)性質(zhì)相似,所以硒酸的化學(xué)式為________

4)相對分子質(zhì)量與標準狀況下的氣體體積之間存在緊密的關(guān)系(見下表),根據(jù)下表判斷,標準狀況下22.4L氮氣的質(zhì)量Y______.請根據(jù)下表歸納出一條規(guī)律:______

氫氣

氧氣

氮氣

相對分子質(zhì)量

2

32

28

標準狀況下,22.4L氣體的質(zhì)量

2g

32g

Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定由鹽酸和硫酸組成的某混合酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取100g該混合酸,逐滴滴加某Ba(OH)2溶液,生成沉淀BaSO4的質(zhì)量和pH的變化關(guān)系如圖1所示.

1)當(dāng)加入的氫氧化鋇溶液為______g時,混合酸恰好被中和.

2)求Ba(OH)2溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程,結(jié)果精確到0,01%

3)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______.(結(jié)果精確到0.01%

4)請在圖2中畫出向100g該混合酸中加入600g Ba(OH)2溶液的過程中,混合酸中,生成溶質(zhì)的質(zhì)量與所加的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系圖._____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產(chǎn)物是H2O

請根據(jù)如圖1,回答下列有關(guān)問題:

(1)G轉(zhuǎn)化為HA的反應(yīng)類型是______反應(yīng);

(2)A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___;②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為__

(3)以如圖1中無色氣體C為中心,延展如圖2:請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式:J______、K______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計方案如圖所示。

查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)步驟I中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_______________。

(2)藍色溶液B中的溶質(zhì)是______________ (填化學(xué)式)。固體D的成分是_______________

(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。硫酸亞鐵溶液中可能含有的物質(zhì)是_______________。

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