【題目】下列物質(zhì)長期露置在空氣中，質(zhì)量會減輕的是

A．NaOH固體 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰

【答案】C

【解析】

試題分析：A、氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分和二氧化碳，質(zhì)量增加，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，錯誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量減輕，正確；D、生石灰能吸收空氣中的水分，質(zhì)量增加，錯誤。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對初中化學(xué)知識的總結(jié)，錯誤的是（ ）

A．化學(xué)基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種

B．六大基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水

C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

D．遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃離火災(zāi)現(xiàn)場

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是一種應(yīng)用廣泛的化學(xué)反應(yīng)．某課外興趣

小組做了如下4個實驗：

A．將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中

B．將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中

C．將鹽酸滴加到氧化鐵固體中

D．將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中

（1）上述4個反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是 ．

（2）有些化學(xué)反應(yīng)具有明顯實驗現(xiàn)象，例如，C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ．

（3）有些化學(xué)反應(yīng)沒有明顯實驗現(xiàn)象．，如A反應(yīng)．要證明A確實發(fā)生了反應(yīng)或恰好完全反應(yīng)，可通過如下實驗來進行．

①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加23滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當觀察到 現(xiàn)象時，說明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．

②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定，分別得到了如圖的兩張圖．由圖甲、圖乙可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液己發(fā)生反應(yīng)的判斷依據(jù)分別是： ，此反應(yīng)恰好完全時，所用的時間約為 s．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案，其中方案不合理的是

選項

A

B

C

D

實驗要求

區(qū)分羊毛線

和棉線

區(qū)分食鹽水和

稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨粉末

和氧化鈣粉末

區(qū)分硬水與軟水

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握了大量的化學(xué)知識后，很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進行進一步改進：

（1）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示，：小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是（填操作名稱） ；請選出該操作所必需的儀器 （填序號）．

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺（帶鋼圈） D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤天平 H蒸發(fā)皿

其中活性炭的作用是 ．凈化后是硬水還是軟水？我認為可用 來檢驗．長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中一般采用 的方法．

（2）小明同學(xué)為進一步判斷可燃燒物燃燒的條件，他通過查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，他按圖2所示裝置進行對比試驗：①用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，再用圖乙所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是 ．

②圖甲與圖乙所示實驗相比，圖乙的優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中E是一種紅色的金屬氧化物，F(xiàn)是單質(zhì)，丙是一種有毒氣體，A和B常溫下都是無色液體，部分反應(yīng)條件已略去，請回答：

（1）甲起的是 作用，反應(yīng)①屬于 反應(yīng)（填基本化學(xué)反應(yīng)類型），且化學(xué)方程式為 ；

（2）如果乙物質(zhì)含有兩種元素，則可能是 （填名稱或化學(xué)式）；

（3）反應(yīng)③常用于工業(yè)煉鐵，則其化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述與實驗事實相符的是（ ）

A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D．將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成

B．花香四溢主要是分子之間的間隔

C．保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李老師在實驗室制取了兩瓶常見的無色氣體，放置在實驗臺上，如圖所示．請你回答下列問題：

（1）A氣體可能是 ，你推斷的理由是 B氣體可能是 （寫一種）．

（2）請設(shè)計實驗驗證你推斷的B氣體，完成實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（3）在實驗室制取B氣體時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，發(fā)生裝置所需的儀器名稱是 ．

（4）B氣體還可以是 （填氣體的化學(xué)式）．

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