【題目】從某學(xué)生的實驗報告中摘錄以下實驗數(shù)據(jù):①用廣泛試紙測定某溶液的②用的量筒量取某溶液,體積為③用電子天平稱取膽礬,質(zhì)量為22.lg④用量筒直接量取某溶液體積為,你認為其中有疑問的數(shù)據(jù)是(

A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③

【答案】A

【解析】

pH試紙上的標(biāo)準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)。②選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。

③根據(jù)電子天平的使用方法,進行分析判斷。

④根據(jù)量筒的使用方法,進行分析判斷。

①由于標(biāo)準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為5.4,故選項說法錯誤。

100毫升量筒的精確度是1毫升,所以用100毫升量筒量取某溶液,測量的體積不可能為65.6 mL,故選項錯誤;

③用電子天平稱取膽礬,質(zhì)量為22.1g,故選項說法正確。

10毫升的量筒精確度是0.1毫升,量取1.8mL某溶液,應(yīng)該用10mL的量筒,故選項說法正確。

故①數(shù)據(jù)有問題。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

1)電解水實驗揭示了水的組成。圖1實驗中得到氧氣的試管是_________(填“1”“2”)。

2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_________。

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鈣()是一種常用的補鈣劑。

①鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于__________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的式量為430,其摩爾質(zhì)量為__________1摩爾葡萄糖酸鈣含有__________摩爾原子,含有__________個鈣原子。(用科學(xué)計數(shù)法表示)

②葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:

回答下列問題。

1)寫出儀器的名稱:a_____,b_____。

2)用B、E裝置可以制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式_____。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗氧氣是否集滿的方法是_____

3)用F裝置代替C裝置收集氣體時,先將F裝置裝滿水,再將氣體從_____(填)通入。

4)用裝置C收集氧氣時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集時,應(yīng)選用__________組合制取。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實驗室制法時,利用下列裝支架進行相關(guān)聯(lián)系和拓展。

1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____________

2)實驗室用裝置A產(chǎn)生氧氣的實驗原理是_____________________;該實驗中甲乙丙丁四位同學(xué)取用藥品的操作正確的是_________________.

3)有關(guān)裝置ABC的說法正確的是_____________

①甲同學(xué)認為裝置A可用于,還原的實驗

②乙同學(xué)認為裝置B既可用于實驗室制。又可用于實驗室制

③丙同學(xué)認為裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是可隨開隨用,隨關(guān)隨停

④丁同學(xué)認為發(fā)生裝置的選用只需關(guān)注反應(yīng)物狀態(tài)即可

4)同學(xué)們想利用收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,則應(yīng)選用裝置__________(填裝置編號)來收集氯氣。實驗過程中可觀察到細鐵絲劇烈燃燒,____________,生成黑色固體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次實驗操作考查時,教師制定了三個考簽:①的制。孩谂渲50gl0%溶液:③粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進行實驗。

I.甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:

圖中儀器A的名稱_______,儀器C的名稱_______,儀器E的名稱___________,甲同學(xué)抽到的考簽是的制取,該實驗的原理為_______(用化學(xué)方程式表示),二氧化錳的作用___________,可選用的發(fā)生裝置組合有_______(填字母代號)。若用100g該雙氧水溶液制取得到氧氣16g,請求出該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(列式計算)。_________

.乙同學(xué)抽到配制50g10%溶液。通過計算,需稱量______g,量取水需要選取的合適量筒是_______(填)。

.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。

操作②的名稱為______,該操作過程中玻璃棒的作用______,若提純所得晶體的質(zhì)量比實際值偏低,則可能的原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018712日四川宜賓恒達科技有限公司發(fā)生爆燃事故導(dǎo)致人民群眾的生命財產(chǎn)遭受重大損失,該公司二車間生產(chǎn)的主要產(chǎn)品為5-硝基間苯二甲酸,發(fā)煙硝酸是制備該產(chǎn)品的主要原料之一。事故發(fā)生后,貝貝同學(xué)從網(wǎng)上查閱了關(guān)于發(fā)煙硝酸的相關(guān)資料:①發(fā)煙硝酸(含硝酸90%-97.5%)為紅褐色液體,②硝酸光照或加熱分解,生成水、氧氣和二氧化氮③腐蝕性極強;④易揮發(fā),遇潮濕空氣形成白霧;⑤有強氧化性;⑥與強還原劑接觸容易爆炸;⑦與有機物接觸容易起火;⑧用作有機化合物的硝化反應(yīng)原料和火箭燃料。

1)描述發(fā)煙硝酸化學(xué)性質(zhì)的有________________;(填序號)

2)寫出硝酸分解的文字表達式__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】港珠澳大橋所用高強度纖維由乙烯(化學(xué)式為)合成,關(guān)于乙烯的說法正確的是(

A. 摩爾質(zhì)量為28gB. 由兩個碳原子和四個氫原子組成

C. 碳、氫元素質(zhì)量比為12D. 1mol乙烯中約含有個碳原子選項

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并完成基本反應(yīng)類型的分類

(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣___________________________________

(2)木炭在氧氣中燃燒_______________________________________

(3)紅磷在氧氣中燃燒________________________________________

(4)鎂條在氧氣中燃燒________________________________________

(5)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________________

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_________________屬于分解反應(yīng)的是_______________(填寫序號)

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