下列元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、氯CLB、錳MN
C、鈉naD、鋁Al
考點(diǎn):元素的符號(hào)及其意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:會(huì)正確書(shū)寫(xiě)一些元素符號(hào).書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).
解答:解:A、氯的元素符號(hào)應(yīng)為Cl;
B、錳的元素符號(hào)應(yīng)為Mn;
C、鈉的元素符號(hào)應(yīng)為Na;
D、鋁的元素符號(hào)為Al,正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法(一大二。、常見(jiàn)的元素符號(hào)即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體CnH2n,它的相對(duì)分子質(zhì)量與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:2.該氣體的化學(xué)式
 
,它的俗名有
 
 
、
 
等,燃燒時(shí)火焰的顏色為
 
[聯(lián)想:燃燒時(shí)火焰的顏色可以用“藍(lán)”字來(lái)形容物質(zhì)有
 
 (至少寫(xiě)兩個(gè))].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B、單質(zhì)由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D、氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Fe→FeSO4
B、Cu(OH)2→CuCl2
C、CaCO3→CaCl2
D、CaCO3→CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、水是一種重要的溶劑
B、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D、通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
      稀釋濃硫酸
D、
    檢驗(yàn)O2滿(mǎn)瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1升空氣中的氧氣全部除去,剩下氣體的體積,在同樣條件下,大約接近于( 。
A、0.21升B、0.2升
C、0.79升D、0.57升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法.下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是( 。
A、硝酸銨B、磷礦粉
C、硝酸鉀D、硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閃電是一種自然現(xiàn)象,據(jù)估計(jì)地球上年均發(fā)生約31萬(wàn)余次的閃電.每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí),空氣中常常發(fā)生一種反應(yīng):N2+O2═2NO.已知32g氧氣和足量氮?dú)饣铣梢谎趸獣r(shí)要吸收120KJ的能量,假設(shè)某次閃電的能量為1.50×107 KJ,其中有1/1000的能量用于這一反應(yīng),求此次閃電的生成物相當(dāng)于多少千克尿素[CO(NH22]的含氮量?(寫(xiě)出具體解題過(guò)程)

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