下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖。

(1)小紅用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。若用圖E裝置收集產(chǎn)生的氧氣,應(yīng)等到____________________________時,再把導(dǎo)氣管插入集氣瓶口;
(2)小麗用圖B裝置制取氫氣,請指出圖中的錯誤_______________________。收集氫氣應(yīng)選用的裝置是________________。
(1)A;   2KMnO4△="==" K2MnO4 + MnO2 +O2↑;  氣泡連續(xù)均勻冒出
(2)長頸漏斗的下端未液封(或長頸漏斗頸的末端沒有插入液面下);  D或E
本題考查的是實驗室制取氣體的原理,發(fā)生裝置和收集裝置的選擇
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小亮對鐵絲在氧氣里燃燒時出現(xiàn)的紅熱球狀物產(chǎn)生了興趣,隨后他進行了以下探究活動。
【問題1】鐵燃燒后剩下來的球狀物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【實驗探究】將剩下來的球狀物質(zhì)碾碎,加入       溶液,觀察到的現(xiàn)象是                  ,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:

(3)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
【理論探討】實驗測定鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4,結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在           ℃之間,在此溫度范圍內(nèi)       已分解。
【拓展延伸】
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須               ;
(2)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色      ,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①              、②             
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、CO2二種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這二種氣體反應(yīng)的共同點            (填序號)。
A.需要加熱B.需用催化劑C.沒有氣體參加反應(yīng)D.生成的氣體只有一種
(3)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                 。
(4)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
① 2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) △  CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
② NH4HCO3 (固) △  NH3↑+ CO2↑+ H2O
③ CaO (固)+ NH3·H2O        NH3↑+ Ca(OH)2
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):
你選擇上述反應(yīng)       作為實驗室制取NH3的反應(yīng)原理,選用上圖中的       作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

、金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2;(過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實驗。

(1)實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是                 ;
制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇        。

(2)檢查圖2裝置的氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到                      現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)設(shè)計A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2。其中,A裝置的具體功能是________________所發(fā)生的化學(xué)方程式是                 ;B裝置的具體功能是                       ,其瓶內(nèi)液體應(yīng)是___________  ;
(4)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作是______。
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是          
(6)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。   
(7)某潛水艇上有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面摘錄了某些同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象描述的一部分,其中正確的是(   )
A.將帶有銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
B.鎂條在氧氣中點燃,發(fā)出耀眼的強光,同時生成黑色固體
C.點燃一氧化碳氣體,看到藍紫色火焰,同時放出大量的熱
D.將硫酸銅溶液滴加入到氫氧化鈉溶液中,產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某興趣小組設(shè)計的一套實驗裝置,裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動,瓶口密封,裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時后,U形管A. B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況?(忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)(    )                                                                                    

A、處上升,B處下降               B、A、B兩處都下降
C、A處下降,B處上升         D、無法判斷變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳,如何用實驗方法將其鑒別出來。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實驗裝置示意圖,請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①          ,②          。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O 2的反應(yīng)方程式為               ;
反應(yīng)后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是    (填寫選項序號)。
a.烘干       b.溶解          c.過濾        d.洗滌
(3)實驗室制取CO2的實驗裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是        。
下圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是          ,請在右圖方框的廣口瓶上添加玻璃導(dǎo)管,完成測量生成的CO2的體積裝置。(用黑色水筆畫圖)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(23分)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
 

(1) 儀器①的名稱是          ;
(2) 請用上圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置,并寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:
用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選     (填字母),                                   ;
實驗室制取CO2應(yīng)選      (填字母),                                      ;
用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選     (填字母),                         ;
(3) 若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,b處的現(xiàn)象為                       ;要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為               ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。該裝置的不足之處是                         。
(4) 若用右圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整。

(5)利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。請你完成下列計算:
①制得硫酸亞鐵的質(zhì)量; 、趶U鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案