Question

【題目】實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

（1）通電后電極上的現(xiàn)象是_____并匯集到試管上端。 則負極產(chǎn)生的氣體是______，正極產(chǎn)生的氣體的是_____。

（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是______。

（3）該反應文字表達式為________。

（4）如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（_______）

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B.反應一段時間后，ab玻璃管中產(chǎn)生氣體體積比 約為2:1

C.將燃著的木條分別兩個試管口，打開活塞，a中氣體使木條燃的更旺，b中氣體被點燃

D.由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的

Answer 1

【答案】兩級均有氣泡產(chǎn)生， 氫氣， 氧氣 增強導電性 水氫氣+氧氣 C

【解析】

（1）因為水電解后正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，故通電后電極上出現(xiàn)氣泡；正極產(chǎn)生的是氧氣，具有助燃性，負極產(chǎn)生的氫氣，具有可燃性；

（2）硫酸和氫氧化鈉是電解質(zhì)，導電性較強，所以實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增加水的導電性；

（3）在水的分解反應中，有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，文字表達式為：水氫氣+氧氣；

（4）A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電，故A說法正確；B、由電解水的實驗裝置可知，反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1，故B說法正確；C、將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點燃；b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，故C說法錯誤；D、電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確。