化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)如下:稱取5g潔凈、干燥的雞蛋殼放在大試管中.然后往大試管中加入15g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為18.24g.(假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))請(qǐng)回答:

(1)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選取上圖中的
B
B
(填序號(hào)),選取依據(jù)是
該反應(yīng)不需要加熱
該反應(yīng)不需要加熱
.收集裝置應(yīng)選上圖中的
D
D
(填序號(hào)),檢驗(yàn)方法:
將生成的氣體通入澄清石灰水如果石灰水變渾濁,則可證明該氣體是二氧化碳
將生成的氣體通入澄清石灰水如果石灰水變渾濁,則可證明該氣體是二氧化碳
.驗(yàn)滿方法:
用燃著的木條伸到集器瓶口,如果木條熄滅,則可證明集氣瓶已經(jīng)充滿了二氧化碳
用燃著的木條伸到集器瓶口,如果木條熄滅,則可證明集氣瓶已經(jīng)充滿了二氧化碳

(2)上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
1.76
1.76
g.
(3)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取和手機(jī)二氧化碳的有關(guān)基本操作分析解答;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之差可知生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(3)利用二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算分析解答;
解答:解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)不需要加熱,所以應(yīng)選擇裝置B,二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)該采用向上排空氣法,故收集裝置選D,二氧化碳的檢驗(yàn)一般采用石灰水完成,可采用將生成的氣體通入澄清石灰水如果石灰水變渾濁,則可證明該氣體是二氧化碳;驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條伸到集器瓶口,如果木條熄滅,則可證明集氣瓶已經(jīng)充滿了二氧化碳;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該反應(yīng)生成的二氧化銅的質(zhì)量是5g+15g-18.24g=1.76g
(3)設(shè)蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                   1.76g
100
x
=
44
1.76g

x=4g
故雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4g
5g
×100%=80%
故答案為::(1)B;該反應(yīng)不需要加熱;D;將生成的氣體通入澄清石灰水如果石灰水變渾濁,則可證明該氣體是二氧化碳;用燃著的木條伸到集器瓶口,如果木條熄滅,則可證明集氣瓶已經(jīng)充滿了二氧化碳;
(2)1.76;
(3)故雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
點(diǎn)評(píng):利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,是進(jìn)行后面計(jì)算的基礎(chǔ),體現(xiàn)出運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力.
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(1)上述稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g,產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).  (要求寫出計(jì)算過程)
(3)該稀鹽酸中HCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)不小于多少?(要求寫出計(jì)算過程)

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(1)反應(yīng)后產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為
3.08
3.08
g.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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(1)產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為
2.75
2.75
g.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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(1)產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)

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