1892年，英國(guó)物理學(xué)家瑞利(R．J．S．Rayleigh,?1842-1919)在測(cè)定氮?dú)獾拿芏葧r(shí)，用兩種不同的方法制取了氮?dú)�，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)兩種不同的方法得到的氮?dú)饷芏炔幌嗟龋?/p>

(1)一種方法是通過除去空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣余下氮?dú)獾姆椒ㄖ频玫獨(dú)猓缓鬁y(cè)量它的密度為1.2572克/升．

(2)另一種方法是利用氨氧化原理：把氨氣通入裝有黑色氧化銅固體的玻璃管中進(jìn)行加熱，測(cè)得生成的氮?dú)饷芏葹?.2508克/升．開始瑞利認(rèn)為可能是由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)引起了實(shí)驗(yàn)誤差，但經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，兩種方法得到的氮?dú)饷芏戎g總有一個(gè)微小的差異．瑞利沒有放過這一微小差異，經(jīng)過兩年精確的實(shí)驗(yàn)研究和推理分析，他和英國(guó)化學(xué)家拉姆塞終于找到造成這一微小差異的答案．(1)兩種方法得到的氮?dú)�，其密度之間的微小差異是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．兩位科學(xué)家最后找到的答案是________．

(3)根據(jù)上述材料，最能體現(xiàn)了兩位科學(xué)家具有________的精神．

A．淡泊名利，獻(xiàn)身科學(xué) B．敢于犧牲，百折不撓

C．勇于探索，精益求精 D．教書育人，誨人不卷．

必然空氣中除了氧氣和氮?dú)馔�，還含有其他氣體，例如稀有氣體等C 【解析】 (1)兩種方法得到的氮?dú)�，其密度之間的微小差異是由必然因素造成的，原因是空氣中除了氧氣和氮?dú)馔猓€含有其他氣體，例如稀有氣體等； (2)根據(jù)上述材料，最能體現(xiàn)了兩位科學(xué)家具有勇于探索，精益求精的精神。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素M的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 元素M屬于非金屬元素

B. 元素M的原子最外層電子數(shù)為8

C. 該粒子的最外層電子數(shù)已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 元素M在元素周期表中位于第二周期

C 【解析】 A、該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，是原子失去3個(gè)電子得到的，其原子的最外層電子數(shù)為3，易失去電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、該粒子的最外層電子數(shù)為8，已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確；D、該粒子是原子失去3個(gè)電子得到的，其原子核外有3個(gè)電子層，則元素M在元素周期表中位于第三周期，故選項(xiàng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊(cè)專題二空氣和水單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置也可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量．對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

C 【解析】 試題根據(jù)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng)等分析。 A．當(dāng)紅磷的量不足時(shí)，就不足以消耗鐘罩內(nèi)所有的氧氣（理論上），則壓強(qiáng)的變化較正常情況下要小，則水面上升的位置就偏低，直接導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定的結(jié)果偏小，故會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確； B．裝置不漏氣是保證該實(shí)驗(yàn)成功的前提條件，因?yàn)槿绻b置漏氣，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)鐘罩內(nèi)應(yīng)有的壓強(qiáng)改變，也就無(wú)法測(cè)定出空氣中氧氣的...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

B. 碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙

D 【解析】試題A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，不是描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、碳在氧氣中燃燒，不會(huì)產(chǎn)生紅色的火焰，錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷粉末，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：生成大量白煙，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A. 蒸餾 B. 過濾 C. 吸附沉淀 D. 靜置沉淀

A 【解析】 蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的凈水方法，觀察選項(xiàng)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是（ ）

A. 最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的化學(xué)家是拉瓦錫

B. 英國(guó)的科學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子

C. 俄國(guó)的化學(xué)家門捷列夫發(fā)表了元素周期表

D. 居里夫人提出了原子學(xué)說

AC 【解析】 A、最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的化學(xué)家是拉瓦錫，故A正確；B、英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，故B錯(cuò)誤；C、俄國(guó)的化學(xué)家門捷列夫發(fā)表了元素周期表，故C正確；D、提出原子論的科學(xué)家是道爾頓，故D錯(cuò)誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 利用化學(xué)催化方法，可以將水變成油 B. 利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒

C. 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量 D. 利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水

A 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，水、油組成元素不同，故利用化學(xué)催化方法，不可以將水變成油，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，故選項(xiàng)說法正確；C、利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和新型農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量，故選項(xiàng)說法正確；D、利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水，故選項(xiàng)說法正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：填空題

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．

（1）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，請(qǐng)問：

①近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________；

②下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是________（填序號(hào)）．

A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（2）煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為________；為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是________（填序號(hào)）。

A． B．

C． D．

（3）圖1為某品牌礦物質(zhì)水的標(biāo)簽．用離子符號(hào)表示其中的一種金屬陽(yáng)離子________；一種陰離子________．

（4）圖2為普通干電池的構(gòu)造圖，小明從廢舊干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究．

①干電池用作照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________．

②石墨不但具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，而且________，它還可以做高溫電爐的電極。

③鋅皮回收可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，其反應(yīng)的基本類型是________．

④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中，觀察到的現(xiàn)象是________．

（5）下圖是畫家用碳墨繪制的我國(guó)明朝詩(shī)人于謙《石灰吟》的國(guó)畫，詩(shī)中寫道：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。試回答：

①該字畫能夠保存多年而不變色，原因是________。

②詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化屬于________變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，會(huì)產(chǎn)生CO2，固體的CO2俗稱________，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：________。

光合作用BCOCO2BK＋或Mg2＋；Cl－或電能熔點(diǎn)高，耐高溫置換反應(yīng)銅的表面有銀白色固體析出．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②物理；干冰；人工降雨或保存易變質(zhì)食品 【解析】 (1)①化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳；植物的光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機(jī)物，所以自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用；②A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，有利于減少二氧化碳的產(chǎn)生，符...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

夜間發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，應(yīng)首先做的是（ ）

A. 撥打“110”電話報(bào)警 B. 開燈檢查漏源

C. 關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng) D. 向屋里潑水

C 【解析】 根據(jù)安全常識(shí)及物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，首先要采取自救措施，當(dāng)自己無(wú)法自救時(shí)再打110報(bào)警，且撥打電話有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯(cuò)誤；B、開燈檢查漏源，有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯(cuò)誤；C、煤氣泄漏，關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，正確...

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