3．我們的生活與化學密切相關，請你用化學符號填寫下列空白：
（1）常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)Hg；  
（2）金剛石C；
（3）干冰CO2；  
（4）石灰水的主要成分Ca（OH）2．

分析 （1）汞是常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)，寫出其化學式即可．
（2）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式．
（3）干冰是固態(tài)的二氧化碳，寫出其化學式即可．
（4）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，寫出其化學式即可．

解答 解：（1）汞是常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)，其化學式為：Hg．
（2）金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為：C．
（3）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為：CO2．
（4）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，其化學式為：Ca（OH）2．
故答案為：（1）Hg；（2）C；（3）CO2；（4）Ca（OH）2．

點評 本題難度不大，掌握單質(zhì)（用元素符號或元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物化學式的書寫方法（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷填空，并寫出有關反應的化學方程式：
（1）能使帶火星的木炭復燃的是氧氣；反應的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）能使灼熱的氧化銅還原成銅的是一氧化碳、氫氣；反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）能在空氣中燃燒生成二氧化碳的是一氧化碳；反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（5）能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的是甲烷；反應的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（6）能在空氣中燃燒火焰為淡藍色且有生成水的是氫氣；反應的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，因為氧氣具有可以燃燒的性質(zhì)
B．常用氮氣做食品保護氣，因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C．氧氣化學性質(zhì)活潑，能與多種物質(zhì)反應
D．餅干在空氣中放置一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．二氧化氮是大氣的污染物之一．煤燃燒會產(chǎn)生一部分二氧化氮氣體，它會與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應形成酸雨，NO2+O2+H2O═HNO3，配平后各物質(zhì)的化學計量數(shù)分別是（　　）
A．1，1，1，2B．2，1，1，2C．4，1，2，4D．6，2，3，6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．物質(zhì)A在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水．現(xiàn)有6.4g A點燃后生成了8.8g CO2和7.2g H2O．其中A的相對分子質(zhì)量為32．試確定A的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某校興趣小組的同學在綜合實踐活動中，從水泥廠拿來一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應．為了測定該石灰石的純度，興趣小組的同學取用8.00g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100克分5次加入，充分反應后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：
實  驗  次  數(shù)12345
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.020.020.020.020.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.00m2.001.201.20
試回答下列問題：
（l）表中m的值為4g．雜質(zhì)的質(zhì)量是1.2g
（2）計算該石灰石樣品的純度．
（3）反應生成的氣體質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．①酸雨②可吸入顆粒物③空氣中一氧化碳含量增加都會對環(huán)境造成污染，其中由煤和石油等化石燃料燃燒造成的是（　�。�
A．①②③B．①③C．②③D．①②

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某�；瘜W興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關問題：
【查閱資料】
信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強
信息②：NaHCO3在270℃時，完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解
【實驗過程】
（1）按如圖所示進行實驗，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，寫出小蘇打分解的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）充分利用信息知識，區(qū)分相同條件下的無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單可行的方用是B．
A、加熱 B、用pH試紙測pH值 C、分別滴加稀鹽酸
（3）可用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人，其原因是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氫鈉堿性較弱，服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用）
（4）該裝置設計的有點是通過實驗對比可以比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列物質(zhì)與氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應的現(xiàn)象及化學反應式
事   例觀察到的現(xiàn)象文字表達式
磷的燃燒放熱，有大量白煙
 木炭的燃燒
 鐵絲的燃燒
以上各反應均屬于氧化反應也是化合反應．

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