20．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（C�。�
A．果汁榨取     B．粉筆折斷     C．紙張燃燒     D、燃放煙花．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、果汁榨取的過程中只是從水果中分離出果汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、粉筆折斷的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選C，補(bǔ)充D燃放煙花．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．生活中的下列做法正確的是（　　）
A．剛剛裝修的樓房在室內(nèi)放一定量炭黑來除去甲醛
B．廚房中的煤氣大量泄露時(shí)，立即打開抽油煙機(jī)排氣
C．蚊蟲叮咬后，用牙膏涂抹患處以減輕痛癢
D．使用干粉滅火器滅火時(shí)，距火源3米處，對準(zhǔn)火焰壓下把手掃射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．氯化鈉B．氦氣C．二氧化碳D．液氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A；
②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為19g；
③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出；
④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀；
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，下列說法正確的是（　　）
A．白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅
B．無色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)
C．白色粉末中一定含有氯化鈉
D．步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
 
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液
D．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作，不合理的是（　�。�
A．化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究完成后，剩余藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)
B．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在容器口正上方
C．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積達(dá)到試管容積的二分之一
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑B．小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑
C．還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑D．干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小佳同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
（1）完全反應(yīng)時(shí)共消耗氧化銅的質(zhì)量為8g；
（2）配制14%的硫酸溶液70g，需要98%的硫酸溶液10g；
（3）求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）代號(hào)a所指儀器的名稱是試管
（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會(huì)兒，未見其中變渾濁．李祥同學(xué)認(rèn)為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．他用化學(xué)方程式表示為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 你的解釋還可更簡捷，請用一個(gè)化學(xué)方程式表示：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；；
（3）張華同學(xué)用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是KOH（或NaOH） （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）；
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案，驗(yàn)證C裝置中反應(yīng)的生成物中含有CO32-．簡述實(shí)驗(yàn)過程：向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可證明其中含CO32-（或：向其中加入過量（或足量）的稀鹽酸，若有氣泡冒出，則可證明其中含CO32-．

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