推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

B．中和反應會生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．鹽是由金屬離子和酸根離子構成的，NH4NO3中沒有金屬離子，所以它不屬于鹽

D．NaOH溶液中的OH-能與酸（H+）反應，所以KOH溶液中的OH-也能與酸（H+）反應

D

【解析】

試題分析：A、氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如：H2SO4，錯誤，B、中和反應是酸和堿生成鹽和水的反應，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：生石灰和鹽酸反應：CaO+2HCl==CaCl2+H2O，錯誤，C、鹽是由金屬離子和酸根離子構成的，但NH4NO3中雖然沒有金屬離子，仍然屬于鹽，故錯誤，D、NaOH溶液中的OH-能與酸（H+）反應，所以KOH溶液中的OH-也能與酸（H+）反應，這就是堿的相似的化學性質，正確，故選D

考點：氧化物、中和反應、鹽的概念，堿的化學性質

練習冊系列答案
相關習題

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如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是

A．t1時，三物質的溶解度B的最大

B．欲使t2時分置于兩個容器中的A、B的飽和溶液在升溫至t3時仍為飽和溶液，所需加入溶質的質量A大于B

C．將t3時C的飽和溶液降溫到t1時，溶質的質量分數(shù)不變

D．欲使組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可采取加A的方法

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省日照市初三學業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

學生小明為探究鋁和銅的活動性，將實驗室長期敞口放置的鋁片放入適量硫酸銅溶液，充分反應后取出鋁片，其表面無明顯現(xiàn)象。通過閱讀教材，他發(fā)現(xiàn)鋁比銅活潑，為什么沒有現(xiàn)象呢？請你幫他解釋是什么原因呢？

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下列物質中屬于混合物的是

A、冰 B、冰水 C、干冰 D、可燃冰

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現(xiàn)象和結論均正確的是

A．將鋁絲放入硫酸銅溶液中，無現(xiàn)象，說明金屬活動性：Cu>Al

B．分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛有純凈氧氣的集氣瓶中，鎂條燃燒更劇烈，說明金屬活動性：Mg>Al

C．分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中，鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快，說明金屬活動性：Zn>Fe

D．分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡，銅絲無現(xiàn)象，說明金屬活動性：Fe>Cu

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B．灼燒蛋白質能聞到燒焦的羽毛氣味

C．在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍色 D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中標號儀器名稱：a ， b_____。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先進行的操作是 ，反應的化學方程式是 。如用裝置D收集氧氣，當觀察到___________________時，開始收集。

（3）實驗室制取H2時，如選用C裝置，與B裝置相比其優(yōu)點是 ，如用F裝置收集H2，則氣體應從 端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．鐵釘放在稀鹽酸中，表面產(chǎn)生少量氣泡，最終無色溶液變?yōu)闇\綠色

C．一氧化碳還原氧化鐵時，紅棕色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?/p>

D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 (填字母序號)，反應的化學方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中

裝置 (填字母序號)。

（5）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20．4g。請計算：

①生成氧氣的質量為 g；

②原混合物中氯酸鉀的質量。

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